Ciclo de Talleres para Niños
Páginas: 2 (298 palabras)
Publicado: 22 de agosto de 2013
CICLO DE TALLERES PARA NIÑOS
…
Espacio de desarrollo terapéutico para niños
Talleres vivenciales
Un taller es un ámbito en el que cada uno es protagonista,se fomenta el intercambio, la cooperación, participación, comunicación e independencia. Es una experiencia enriquecedora para el niño y el grupo.
Es un espacio constructivo, un lugar devivencias y aprendizajes.
Pensamos la propuesta de talleres porque demuestra que el trabajo común y grupal mejora y perfecciona el trabajo individual. Facilita el diálogo y la comunicación.
Lastemáticas a trabajar son las siguientes:
PRIMER MODULO:
Sentimiento de pertenencia
Autoestima
Puesta de límites
Control de impulsos
Tolerancia a la frustración
Concientización de recursospersonales
SEGUNDO MODULO
Creatividad
Independencia
Socialización
Habilidades sociales
Solidaridad
Integración final
El encuadre que ofrecemos es:
Entrevista individual con los padres y/oresponsables del tratamiento, aclaración de las pautas a seguir.
Los encuentros son semanales, los días sábados, de dos horas de duración, con una entrada en calor, desarrollo de actividad ycierre final con aprendizaje para el niño.
Las actividades se llevarán a cabo en un espacio al aire libre, como el parque de mayo, el jardín de los poetas, diferentes camping ubicados en laprovincia de san juan, etc.
Los materiales y alimentos necesarios para el desarrollo de la actividad son responsabilidad exclusiva de los terapeutas, en caso de que el encuentro lo amerite, se les pediráa los padres aquellos elementos con los cuales los niños deberán concurrir.
Se cuenta con un botiquín de primeros auxilios
Las actividades se llevarán a cabo en un período de 3 meses (12encuentros en total)
Nuestros honorarios:
Se abona lo que equivale a una sesión en consultorio $120 por encuentro en efectivo.
CONTACTO:
facebook: Psicología Clínica Laboral - link(...
CICLO DE TALLERES PARA NIÑOS
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Espacio de desarrollo terapéutico para niños
Talleres vivenciales
Un taller es un ámbito en el que cada uno es protagonista,se fomenta el intercambio, la cooperación, participación, comunicación e independencia. Es una experiencia enriquecedora para el niño y el grupo.
Es un espacio constructivo, un lugar devivencias y aprendizajes.
Pensamos la propuesta de talleres porque demuestra que el trabajo común y grupal mejora y perfecciona el trabajo individual. Facilita el diálogo y la comunicación.
Lastemáticas a trabajar son las siguientes:
PRIMER MODULO:
Sentimiento de pertenencia
Autoestima
Puesta de límites
Control de impulsos
Tolerancia a la frustración
Concientización de recursospersonales
SEGUNDO MODULO
Creatividad
Independencia
Socialización
Habilidades sociales
Solidaridad
Integración final
El encuadre que ofrecemos es:
Entrevista individual con los padres y/oresponsables del tratamiento, aclaración de las pautas a seguir.
Los encuentros son semanales, los días sábados, de dos horas de duración, con una entrada en calor, desarrollo de actividad ycierre final con aprendizaje para el niño.
Las actividades se llevarán a cabo en un espacio al aire libre, como el parque de mayo, el jardín de los poetas, diferentes camping ubicados en laprovincia de san juan, etc.
Los materiales y alimentos necesarios para el desarrollo de la actividad son responsabilidad exclusiva de los terapeutas, en caso de que el encuentro lo amerite, se les pediráa los padres aquellos elementos con los cuales los niños deberán concurrir.
Se cuenta con un botiquín de primeros auxilios
Las actividades se llevarán a cabo en un período de 3 meses (12encuentros en total)
Nuestros honorarios:
Se abona lo que equivale a una sesión en consultorio $120 por encuentro en efectivo.
CONTACTO:
facebook: Psicología Clínica Laboral - link(...
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