Ciencia de los materiales

Páginas: 3 (711 palabras) Publicado: 21 de febrero de 2015
Desbaste
Para obtener una superficie sin rayas ni defectos, es necesario ir retirando capas de material con abrasivos.
El desbaste está dividido en dos procesos: desbaste grueso y desbaste fino.El objetivo del desbaste grueso es obtener una superficie nivelada y eliminar crestas, rebabas o irregularidades en la superficie de la muestra. El desbaste fino elimina la deformación resultante deldesbaste grueso y prepara la superficie para el pulido, que es la última fase.
Abrasivo
Un abrasivo es una sustancia que tiene como finalidad actuar sobre otros materiales con diferentes clases deesfuerzo mecánico —triturado, molienda, corte, pulido—. Es de elevada dureza y se emplea en todo tipo de procesos industriales y artesanos.
Propiedades de los materiales abrasivos
A) TAMAÑO. Eltamaño de las partículas del abrasivo es sumamente importante para lograr un patrón de textura consistente al aplicar el chorro de abrasivo en la superficie.
B) FORMA. Las diferentes formas en losabrasivos ofrecerán diferentes perfiles en la superficie siendo las dos principales configuraciones de los abrasivos la angular y la esférica.
C) DENSIDAD. Densidad es el peso del abrasivo por volumen.D) DUREZA. La dureza del abrasivo determinará su efecto sobre la superficie que va a ser sandblasteada.
E) FRAGILIDAD. Con fragilidad nos referimos a la tendencia del abrasivo a fragmentarse enpartículas más pequeñas como consecuencia del impacto, mientras más frágil sea el abrasivo, menos veces puede ser reutilizado y más polvo generará
Tipos de abrasivos
1. Alundum: Es usado normalmente pararectificar materiales con cargas de ruptura mayores a 35 (350 MPa). Debido a que posee una menor tenacidad que el carborundum se usa en el rectificado de todo tipo de aceros.
2. Carborundum (SiC): Esusado normalmente para rectificar materiales frágiles con cargas de ruptura menores a 35 daN/mm2 (350 MPa). La razón por la cual este material no es usado para el rectificado de aceros, aún...
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