ciencia o metodo cientifico

Universidad pedagógica Nacional
Facultad de ciencia y tecnología
Departamento de química
Seminario de historia y epistemología
Quira Alejandra Sanabria
Presentado por: Ingrid DayanaQuinchanegua


Desde el inicio de mi formación académica me inculcaron la idea de que la actividad científica consistía netamente en realizar experimentos, observar, reunir datos y explicarlos a través dehipótesis teóricas llegando así a construir conocimiento; a mi modo de ver dicha percepción es errónea ya que el desarrollo científico no es únicamente observable o respaldado por experimentos, lascircunstancias históricas, psicológicas y sociológicas son fundamentales para la obtención de dicho conocimiento, por lo tanto la ciencia es el resultado de un proceso sucesivo y en constante evolución, acontinuación el lector encontrara las categorías epistemológicas con las cuales respaldo dicha postura.
Esta concepción se remonta a las primeras décadas del siglo XX en el que una corrientellamada empirismo lógico configurado en Viena, donde coincidieron “un grupo de filósofos de la ciencia caracterizados por el rechazo a los planteamientos especulativos o apriorísticos y a toda forma demetafísica” (Barona, 1995, p.30). A este grupo de epistemólogos se le conoce como circulo de Viena; una de las tesis propuestas por el círculo vienés es el empirismo: todo conocimiento proviene de losdatos de los sentidos puestos en contacto con la realidad (“experiencia”). Por lo anterior lo único que puede ser científicamente conocido es aquello que se percibe a través de los sentidos y de laexperiencia, es decir, la ciencia realmente aceptable es la que resulta ‘observable’ y lo que este por fuera de este parámetro pertenece a la especulación.
La tesis expuesta anteriormente tuvo comoheredera la obra de Karl popper quien propuso como criterio científico la falsabilidad, esto quiere decir, que toda concepción científica podría ser aceptada únicamente si es falsable, es decir que...