ciencia y humanismo

Ciencia y Humanismo

¿Qué valor tiene la investigación científica?
¿Tiene un valor en sí el progreso del conocimiento en un campo concreto limitado?
Así comienza Erwim Schrödinger elcuestionamiento sobre el valor de la ciencia, a lo que va encontrando más preguntas sobre el valor de la ciencia.
“Considero que la ciencia natural se sitúa aproximadamente al mismo nivel que otros tipos deaprendizaje” (Schrödinger, p. 12).
Considerando que al estudiar cualquier ciencia se puede aplicar el mismo aprendizaje con un método de práctica. En las cuales en otras ciencias naturales no se puedetener una práctica precisa.
“Todo enseñante de universidades debe aplicar las virtudes de asumir los límites de su propia disciplina, mostrar a cada disciplina como se conduce” (Robert Birley, p.18)En donde estas técnicas deberían ser aplicadas en todas las universidades del mundo.
A esta evolución en la ciencia en la que no se ha tomado mucho en cuenta, hasta que pasen como otros 50 añosmás, se podrá observar el cambio que ha dado principalmente en la física que ha transformado la visión occidental llamándose Condición Humana.
Abordando el tema de la materia, y que aparecen Leucipo yDemócrito con su concepto de partículas y espacio vacío.
Steren logra determinar la distribución de velocidades entre átomos. Explicándolo de manera gráfica la trayectoria atómica y la curvatura, conla contradicción de que los átomos que se desplazan no les afecta la rotación del aparato.
Desglosando que una molécula está constituida por átomos y estos átomos están constituidos por partículas,que aunque se dice que está formado como el ejemplo de la figura del perro se hubiesen fundido que darían las mismas moléculas pero con más dificultad de identificar, y se trata de mismidad aunque elmaterial haya cambiado totalmente.

Se menciona que cualquier hecho físico cumple con ciertos requisitos a los que se le nombran “Postulado de continuidad de la descripción”, informar con...