ciencia y libertad

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE ODONTOLOGIA
DIRECCION DE EDUCACION ODONTOLOGICA

AREA CURRICULAR DE ESTOMATOLOGIA
CURSO DE ESTOMATOLOGIA I

Tema: Ciencia y Libertad
Prof. Lic. René ChacónOBJETIVOS.
a) Que el educando establezca la relación de la ciencia con el concepto de libertad.
b) Determinar la importancia de la finalidad de las ciencias para el desenvolvimiento del hombre en lasociedad.

Desarrollo
¿QUÉ ES LA CIENCIA?
“La ciencia es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos, que permite prever ytransformar la realidad en beneficio de la sociedad; una forma de actividad humana históricamente establecida, una “ producción espiritual”, cuyo contenido y resultado es la reunión de hechosorientados en un determinado sentido, de hipótesis y teorías elaboradas y de las leyes que constituyen su fundamento, así como de procedimientos y métodos de investigación.”
“la ciencia es un sistema deconocimientos en desarrollo los cuales se obtienen mediante los correspondientes métodos cognoscitivos y se reflejan en conceptos exactos cuya veracidad se comprueba a través de la práctica social” (M.B. Kedrov y A. Spirkin)
“ La ciencia es una explicación objetiva y racional del universo” ( Eli de Gortari)
¿Qué es la libertad y necesidad? Son categorías filosóficas que expresan la relación entrela actividad del hombre y las leyes objetivas de la naturaleza y la sociedad. La auténtica y científica definición de libertad se da a partir del reconocimiento de la necesidad objetiva como loprimario en el sentido gnoseológico, y de la voluntad y conciencia del hombre como lo secundario, derivado. La necesidad existe en la naturaleza y en la sociedad en forma de leyes objetivas. Las leyes noconocidas se manifiestan como necesidad “ciega”.
¿Qué es la necesidad? “Es lo que no puede dejar de ocurrir en determinadas condiciones concretas.” (Raúl Rojas Soriano. Capitalismo y enfermedad).
El...