Ciencia y Matemáticas

Ciencia y Matemáticas

Ciencia y educación matemática son dos términos predominantes en la enseñanza de las Matemáticas, ya que la comprensión de éstos proporciona bases sólidas para laconstrucción de un conocimiento claro y preciso en cuanto al tema de estudio. En primer lugar debemos comprender ¿Qué es la ciencia? Muchas veces utilizamos el término sin conocer en realidad a lo que nosreferimos o no tenemos la certeza de lo que ese concepto representa o significa.

La respuesta a la pregunta ¿Qué es la ciencia? A pesar de parecer sencilla debe entenderse como aquellas característicasreferentes al término en sí y no como una definición dada, de esto sabemos que La ciencia es un conocimiento exacto, analítico, explicativo, abierto y útil que intenta descubrir los hechos tal comoson, como verdaderamente ocurren y no como nosotros imaginamos que son.
Cuando hablamos de ciencia es importante saber que una de las características de la misma es el hecho de que es falible; apesar de ser un conocimiento exacto la ciencia misma está sujeta a fallos al ser aplicada en una situación cualquiera. Esta característica en particular nos lleva a otro término de importancia en cuanto alo que ciencia se refiere: Paradigma.

“Los paradigmas son realizaciones científicas universalmente aceptadas que durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a unacomunidad científica”.
En primer lugar debemos comprender que “realizaciones científicas” hace alusión a acciones determinadas en base a la ciencia que se desarrollan para dar solución a problemas generaleso específicos en cualquier lugar del mundo. En segundo lugar el hecho de ser “universalmente aceptadas” nos indica que son aplicables en diversos ambientes y lugares. Tercero, los paradigmas puedencambiar en tanto que las prácticas teóricas ya no tengan sentido, es decir que, puede existir una ruptura entre una práctica y un pensamiento específico y que entonces exista un nuevo paradigma. Por...