ciencia y tecnología

BLOQUE I

TELAS POR DOQUIER

Para introducir a los niños al tema de las telas, les proyectamos un video de ¿Cómo se hacen las telas?
Con este video los niños al observar se dieron cuentaque no era sencillo hacer las telas, e indagaron, cuestionaron y se motivaron para aprender más.
Los niños en esta actividad observaron y exploraron diez clases de telas para saber suscaracterísticas. Como su textura, grosor, colores etc.
Al observarlas con las lupas se notó más su interés por aprender sobre las telas, descubrieron como las telas se hilan y se deshilan.


EXPLORACION DE TELASSe realizó el cartel con telas con su nombre, algunos niños mencionaron las más comunes como toalla y mezclilla.
Ya que supieron el nombre de las telas y al explorarlas, algunos niños hicieronsus propias conclusiones, y observe que si estaban interesados por el tema pues era la primera vez que trabajaban con telas
Este tipo de actividades son muy novedosas para los niños y para mí también.Después se realizó el juego del Tacto donde los niños sintieron las diferentes texturas.

BUSQUEDA DE TELAS

En esta actividad los niños manipularon diferentes telas y se dieron cuenta de laimportancia que tiene, pues de ella nos vestimos, según la temporada de cada estación, como primavera verano otoño e invierno. Así mismo se les indico que plasmaran en un cartoncillo un tema libre conretazos de tela donde desarrollen su creatividad, mencionando que las telas se utilizan para infinidad de actividades.

MOSAICO DE TELAS

Al realizar esta actividad a los niños se les indicorecortar pedacitos de tela y que los pegaran en un cartoncillo formando un mosaico.
La dificultad que tuvieron fue al cortar telas de texturas elásticas y gruesas ya que las tijeras que utilizaron no eranpropias de tela, aun así mostraron interés y diversión les gustó mucho pues unos cortaron tela en formas de figuras geométricas y demás.


DESHACIENDO UNA TELA

En esta actividad los niños se...