Ciencia y tecnología

Ciencia y tecnología
Ciencia: es el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento que se obtiene mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipotesis, se deducen principio y se elaboran leyes generales y sistemasorganizados por medio de un método científico.
La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y obsérvales. Estos hechos observados se organizan por medio de diferentes métodos y técnicas, (modelos y teorías) con el fin de generar nuevos conocimientos. Para ello hay que establecer previamente unos criterios de verdad y asegurar la corrección.

Tecnología: es el conjunto deconocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego, formada por téchne Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto detodas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación tecnologica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que estémás orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente.
Noticia
Google rinde homenaje a la matemática Emmy Noether
"El mayor genio creativo matemático producido hasta ahora", fue como describió Albert Einstein a Emmy Noether, quien cumpliría este lunes 133años. Google le dedica un doodle en la página principal de su buscador.
La matemática alemana tuvo importantes contribuciones en la álgebra abstracta y la física teórica. El Teorema de Noether, publicado en 1918, expresa que cualquier simetría diferenciable, proveniente de un sistema físico, tiene su correspondiente ley de conservación.
Noether estudió Matemáticas en la Universidad deErlangen-Núremberg, donde su padre enseñaba. Luego de graduarse, trabajó sin paga durante siete años en el Instituto de Matemáticas de Erlangen. En 1915 fue invitada al departamento de matemáticas en la Universidad de Gottingen, aunque al inicio lo tuvo que hacer a nombre de David Hilbert porque la facultad de filosofía estaba en contra porque era mujer. A pesar de las condiciones poco favorables, el trabajo deNoether ya ganó reconocimiento.
En 1933 la Alemania Nazi dispuso sacar a los judíos de las universidades, por lo que Noether se mudó a Estados Unidos para trabajar en la Universidad de Bryn Mawr en Pensilvania. En 1935 una cirugía de quiste ovárico acabó con su vida a los 53 años.
El doodle está inspirado en el trabajo de la alemana. Cada círculo simboliza una rama de física o matemática a la queNoether le dedicó tiempo en su extraordinaria carrera. Por ejemplo, la dona y el café son la topología (estudio de las propiedades de los cuerpos geométricos).
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Ciencia edad primitiva
A lo largo del periodo prehistórico surgen y evolucionan las primeras herramientas, se desarrolla una tecnología empírica basada en el ensayo y error; la transmisión de losdescubrimientos es oral. Estas primeras herramientas se elaboran utilizando madera, hueso, marfil y piedra; aparecen los primeros sistemas de numeración y cálculo, incluso las primeras anotaciones de observaciones astronómicas.
Hay que destacar el dominio del fuego, base de toda la tecnología. Lo más natural es que, como primer resultado, obtuvieran un palo aguzado y con la punta endurecida, principio...