Ciencia Y Tecnologia

CAPITULO I
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
1.1. DATOS GENERALES DE LA INTITUCIÓN

1.2.1. Nombre de la Institución
Instituto Mixto de Educación Básica por Cooperativa del municipio de San José, departamento de Escuintla.

1.2.2. Tipo de Institución
Tripartita para servicios educativos a la comunidad

1.2.3. Ubicación Geográfica
6ta. Avenida Calle la Esso,Colonia el Esfuerzo, del Municipio de San José, departamento de Escuintla, C.A, junto al litoral del océano pacífico. Sus límites municipales son: al norte, Masagua y La Democracia; al sur, el océano pacífico; al este, Puerto Iztapa y al oeste, La Gomera.

1.2.4. Visión
Instruir y preparar alumnos íntegros, capaces de poder desenvolverse en la sociedad, comprometidos con los padres defamilia y todas las comunidades.

1.2.5. Misión
Preparar alumnos porque somos el ente educador de nuestra comunidad, teniendo en si todo nuestro interés de poder velar por un exitoso desarrollo y bienestar de los alumnas y alumnos de nuestras comunidades, para satisfacer necesidades económicas de una manera que esté al alcance de la familia y pueda brindar la oportunidad de brindareducación a sus hijos.

1.2.6. Políticas
1.2.7.1. Políticas Institucionales
* Permite a todas las familias poder darles la oportunidad de brindarles educación a todos sus hijos.
* Cuotas módicas para que todos tengan la oportunidad de superación.

1.2.7. Objetivos

1.1.6.1Generales
* Realizar lo que para el efecto determina el artículo 71de la Constitución Política de la República de Guatemala.

1.1.6.2 Específicos

* Educar integralmente al alumno, para que lleve a la práctica todo lo aprendido para su desarrollo económico, cultural y social.
1.2.8. Metas
* Ampliación del servicio educativo en el sistema cooperativo.
* Cubrir todas las áreas de desarrollo de los estudiantes orientándolos haciametas y objetivos claros.

1.2.9. Estructura Organizacional

* Ministerio de Educación: Forma parte del sistema tripartito, y es el ente regulador de todas las funciones educativas que ejerce el Instituto.

* Municipalidad: Forma parte del sistema tripartito del Instituto por cooperativa,

* Junta Directiva de Padres de Familia: Son ellos los que toman decisionesacerca de los maestros que se contratan, y ellos aportan una parte económica en el sistema tripartito.

* Dirección y subdirección: Su función es la de planificar, dirigir, organizar de todas las funciones que se realizan en el establecimiento.

* Personal administrativo: Son los encargados de llevar un control de los pagos que realizan los padres de familia, las promociones de losalumnos.

* Personal Docente: Son los encargados de la parte académica de los alumnos. Son ellos los que imparten las clases.
* Alumnos: Son ellos los que hacen posible el funcionamiento del Instituto

1.2.10.2. Organigrama

MINISTERIO DE EDUCCIÓN |


MUNICIPALIDAD |




PADRES DE FAMILIA |



DIRECCIÓN Y SUBDIRECCIÓN |
PERSONALADMINISTRATIVO |
PERSONAL DOCENTE |
ALUMNOS |






1.2.10. Recursos
1.2.11.3. Físicos
* Inmueble propio
* Dirección
* Secretaria
* Laboratorio de Computación
* 15 aulas
* 1 salón para industriales (sin materiales)
* 1 salón para hogar (sin Materiales)
* Salón de usos múltiples
* Tienda escolar
* Cancha defutbol
* Cancha de basquetbol
* Extenso patio para áreas verdes
* Servicios sanitarios

1.2.11.4. Financieros
* Financiamiento del Estados
* Financiamiento de la Municipalidad
* Financiamiento de Padres de Familia
1.2. Técnica utilizada en el Diagnóstico
* Matriz de sectores
* Entrevistas
* Observación
* Encuesta a alumnos
*...