Ciencia Y Tecnologia

QUÉ SE ENTIENDE POR CONCEPCIÓN TRADICIONAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
Esta concepción fue prácticamente la única hasta los años 60 del siglo pasado, su sustento filosófico es el positivismo (conocimiento científico), y considera que el desarrollo de la ciencia conlleva al desarrollo de la tecnología lo cual produce más riqueza, y mayor bienestar social. Esta idea se resume en la ecuación(+C=+T=+R=+B) que representa el modelo lineal de desarrollo de la ciencia y la tecnología, y que se reflejan en características como las siguientes:

· Visión optimista de la ciencia y la tecnología, entendiendo que estas siempre conducen a un bienestar social, y cualquier resultado negativo no es responsabilidad de la ciencia o la tecnología sino de quienes usan esos conocimientos o productos.
·Se entiende que es inexorable, es decir la ciencia puede avanzar hacia la verdad, solo si se mantiene libre de la interferencia de valores sociales. Así mismo la tecnología actuaría de cadena transmisora de la ciencia en la mejora social, si se respeta su autonomía, si se olvida de la sociedad (4).

· La ciencia y la tecnología se perciben como en una caverna, en la que se encuentran virtudescognitivas (conocimiento) como la empíria y la lógica, logrando con esto una racionalidad científica. Esto refleja el carácter positivista de esta concepción, que el filósofo Karl Popper sistematizó, y donde lo que es verificable y lógico es lo único verdadero por lo que en la caverna no entran otros valores como los morales, éticos, políticos, religiosos, estéticos, etc.

Merton agregó a estacaverna, una suerte de código de “honestidad profesional”; donde ve a la ciencia como una institución regulada por normas, que permiten su existencia y su diferenciación social a otras instituciones, el las resume como: Comunismo, Universalismo, Desinterés y Escepticismo

Siendo el conocimiento científico compartido por todas las sociedades, es universal al no depender de preferencias particulares,de razas, ni clases, ya que ante el tribunal del conocimiento todos somos iguales.

La norma de Desinterés indica que no se debe aspirar a mas beneficios que el proporcionado por la satisfacción que produce el resultado alcanzado y el prestigio que de el se derive, mientras que el Escepticismo Organizado implica que el científico no puede distinguir entre lo sagrado y lo profano, sino que hayque dudar, hay que discutirlo (8).

· Otra característica es que la ciencia y la tecnología son presentadas como actividades neutrales sin más valores que la verdad, la eficiencia y la eficacia.

· También se presenta un marcado determinismo tecnológico, es decir que, cuando se desarrolla una nueva tecnología no hay opciones; la sociedad lo único que puede hacer es adaptarse a esa tecnología,pero no puede influir sobre ella aun conociendo que puede traer consecuencias graves.

En resumen, la concepción heredada de la ciencia y la tecnología que, percibe a éstas como una actividad autónoma, valorativamente neutral y benefactora de la humanidad, una concepción que hunde firmemente sus raíces en el siglo pasado. Es esta concepción tradicional, asumida y promovida por los propioscientíficos y tecnólogos, la que en nuestros días sigue usándose para legitimar formas tecnocráticas de gobierno, es esta imagen positivista la que expresa la tradicional división entre el espacio de la expresión de la verdad y el espacio social cuyo progreso dependerá del desarrollo de la ciencia y de sus aplicaciones tecnológicas. Frente a esta imagen es precisamente el contexto en el que tiene lugaruna revisión y corrección del modelo unidireccional de desarrollo (6).

González García y colaboradores en su libro “Ciencia, Tecnología y Sociedad: Una introducción al estudio social de la Ciencia y la Tecnología”, propone un ilustrativo cronograma de las etapas del cambio de la ciencia (2), las cuales se inician precisamente en el 1945 con el periodo llamado Optimismo; el cual se caracteriza...