ciencia

La ciencia
Ángeles Kucinskas soy.angeles@hotmail.com

1. Ciencia formal y ciencia fáctica
2. Inventario de las principales características de la ciencia fáctica
3. Método de la ciencia
4. La pauta de la investigación científica
5. Extensibilidad del método científico
6. Sociología de la ciencia
7. Conocimiento científico
8. Método científico
9. Pseudociencia
10. El problema de lademarcación de las ciencias
11. Karl Popper
12. Kuhn
13. Feyerabend y el problema de la autonomía en la ciencia
14. La demarcación en el método científico contemporáneo
15. Falsacionismo
16. Karl Marx

Definición de ciencia
Conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible.
La ciencia como actividad pertenece a la vida social: en cuanto se le aplica elmejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufacturas de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología.
2- Ciencia formal y ciencia fáctica
La lógica y la matemática, por ocuparse de inventar entes formales y de establecer relaciones entre ellos, se llaman a menudo ciencias formales, sus objetos no son cosas ni procesos sino, para emplear ellenguaje pictórico, forma en las que se puede verter un surtido ilimitado de contenidos, tanto fácticos como empíricos.
La ciencia fáctica se refiere a entes extracientíficos, a sucesos y procesos.
Queda así dada una división de las ciencias en formales (o ideales) y fácticas (materiales).
Las ciencias formales se emplean en la vida cotidiana y en las ciencias fácticas a condición de que se lesuperpongan reglas de correspondencia adecuada.
Las ciencias formales se contentan con la teoría para demostrar sus teoremas, en cambio las fácticas necesitan de la observación y/o experimentación.
Las ciencias formales demuestran; las ciencias fácticas verifican hipótesis que en su mayoría son provisionales.
Dentro de las ciencias fácticas veremos las características peculiares de las cienciasde la naturaleza y de la cultura en su estado actual. Los rasgos esenciales son la racionalidad y la objetividad.
Por conocimiento racional se entiende:
a) constituido por conceptos, juicios y raciocinios. El punto de partida como el punto final de su trabajo con ideas.
b) que esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algún conjunto de reglas lógicas, con el fin de producir nuevas ideas(inferencia deductiva).
c) que esas ideas se organicen en sistemas de ideas, esto es, en conjunto ordenados de proposiciones (teorías).
Por conocimiento objetivo se entiende:
a) que concuerda aproximadamente con su objeto: busca alcanzar la verdad fáctica.
b) que verifica la adaptación de las ideas a los hechos recurriendo a la observación y al experimento, intercambio que es controlable y hastacierto punto reproducible.
La racionalidad y la objetividad esta íntimamente relacionadas.
3- Inventario de las principales características de la ciencia fáctica.
a) El conocimiento científico es fáctico: la ciencia intenta describir los hechos tales como son, independientemente de su valor emocional o comercial.
b) El conocimiento científico trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevoshechos y los explica.
c) La ciencia es analítica: la investigación científica aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos.
d) La investigación científica es especializada: una consecuencia del enfoque analítico de los problemas es la especialización.
e) El conocimiento científico es claro y preciso: sus problemas son distintos, sus resultados sonclaros.
El conocimiento científico procura la precisión: nunca esta enteramente libre de vaguedades, pero se las ingenia para mejorar la exactitud.
La claridad y la precisión se obtienen en ciencia de las siguientes maneras:
1) los problemas se formulen de manera clara; lo primero es distinguir cuales son los problemas.
2) la ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado; y las...