ciencia

a- la ciencia parte de nociones que parecen claras al no iniciado; y las complica, purifica y eventualmente las rechaza; la transformación progresiva de las nociones corrientes se efectúa incluyéndolas en esquemas teóricos. Así, por ejemplo, “distancia” adquiere un sentido preciso al ser incluida en la geometría métrica y en la física;

LA CIENCIA DEFINE LA MAYORÍA DE SUS CONCEPTOS: ALGUNOS DEELLOS SE DEFINEN EN TÉRMINOS DE CONCEPTOS NO DEFINIDOS O PRIMITIVOS, OTROS DE MANERA IMPLÍCITA, ESTO ES, POR LA FUNCIÓN QUE DESEMPEÑAN EN UN SISTEMA TEÓRICO (DEFINICIÓN CONTEXTUAL). LAS DEFINICIONES SON CONVENCIONALES, PERO NO SE LAS ELIGE CAPRICHOSAMENTE: DEBEN SER CONVENIENTES Y FÉRTILES. (¿DE QUÉ VALE, POR EJEMPLO, PONER UN NOMBRE ESPECIAL A LAS MUCHACHAS PECOSAS QUE ESTUDIAN INGENIERÍA Y PESANMÁS DE 50 KG?) UNA VEZ QUE SE HA ELEGIDO UNA DEFINICIÓN, EL DISCURSO RESTANTE DEBE GUARDARTE FIDELIDAD SI SE QUIERE EVITAR INCONSECUENCIAS;

b- la ciencia crea lenguajes artificiales inventando símbolos (palabras, signos matemáticos, símbolos químicos, etc.; a estos signos se les atribuye significados determinados por medio de reglas de designación (tal como “en el presente contexto H designael elemento de peso atómico unitario”)). los símbolos básicos serán tan simples como sea posible, pero podrán combinarse conforme a reglas determinadas para formar configuraciones tan complejas como sea necesario (las leyes de combinación de los signos que intervienen en la producción de expresiones complejas se llaman reglas de formación);

LA CIENCIA PROCURA SIEMPRE MEDIR Y REGISTRAR LOSFENÓMENOS. LOS NÚMEROS Y LAS FORMAS GEOMÉTRICAS SON CAMPO DE LA FUNDAMENTACIÓN





ASIGNATURA

TEORÍAS SOCIOPOLÍTICAS Y EDUCACIÓN
















PROFESOR: LIC. DANIEL LEANDRO FERNÁNDEZ

AÑO: 2013
LA CIENCIA
Su método y su filosofía

Mario Bunge

1. Introducción

Mientras los animales inferiores sólo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo; y sobre la base desu inteligencia imperfecta pero perfectible, del mundo, el hombre intenta enseñorearse de él para hacerlo más confortable. En este proceso, construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado “ciencia”, que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzadouna reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.

Un mundo le es dado al hombre; su gloria no es soportar o despreciar este mundo, sino enriquecerlo construyendo otros universos. Amasa y remoldea la naturaleza sometiéndola a sus propias necesidades animales y espirituales, así como a sus sueños: crea así el mundo de los artefactos y el mundo de la cultura.La ciencia como actividad —como investigación— pertenece a la vida social; en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología. Sin embargo, la ciencia se nos aparece como la más deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura cuando la consideramos como un bien ensí mismo, esto es como una actividad productora de nuevas ideas (investigación científica). Tratemos de caracterizar el conocimiento y la investigación científicos tal como se los conoce en la actualidad.

2. Ciencia formal y ciencia fáctica

No toda la investigación científica procura el conocimiento objetivo. Así, la lógica y la matemática —esto es, los diversos sistemas de lógica formal ylos diferentes capítulos de la matemática pura— son racionales, sistemáticos y verificables, pero no son objetivos; no nos dan informaciones acerca de la realidad: simplemente, no se ocupan de los hechos. La lógica y la matemática tratan de entes ideales; estos entes, tanto los abstractos como los interpretados, sólo existen en la mente humana. A los lógicos y matemáticos no se les da objetos...