ciencia
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2013
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INTRODUCCIÓN.
El proyecto Rally esta elaborado para la comunidad escolar del centro escolar “Licenciado Miguel Alemán” en el nivel básico de secundaria
llevándolos acabo conlos 3 grados que conforman este nivel con los grupos “A” y “B” con la finalidad de crear nuevas formas de trabajo y de aprendizaje de los adolescentes de la comunidad escolar.
Este proyectose llevara acabo en la segunda jornada de observación y práctica docente durante el horario escolar antes establecido, teniendo una duración de 50 minutos por cada grupo.
Con el ProyectoRally se pretende desarrollar la competencia motriz de los alumnos para que aprendan a trabajar en equipo así como reconozcan sus posibilidades y limitaciones dentro de su actuar motriz.El rally es una actividad recreativa totalmente lúdica para los adolescentes ya que ellos tendrán que colaborar con su equipo para llegar a su meta y así obtener los puntos para ser elequipo triunfador mas no ganador ya que todos los equipos serán ganadores y recibirán un premio así también el equipo que llegue en primer lugar se le reconocerá su esfuerzo.
La estrategiadidáctica del rally puede ser utilizada de diferentes formas sin embargo para este proyecto se llevara acabo con puntuaciones y retos llevados acabo dentro del centro escolar.
El rally fueuna buena opción para aplicar en secundaria por el nivel social y biológico en que se encuentran los alumnos que cursan este nivel educativo ya que el rally se compone por un conjunto deactividades requieren trabajo en equipo, esfuerzo, pero al mismo tiempo diversión.
JUSTIFICACIÓN.
Con el proyecto rally se busca desarrollar la competencia motriz de los alumnos desecundaria en especial es saber hacer, saber actuar y saber desempeñarse a si como el reconocimiento de sus posibilidades y limitaciones de su actuar motriz.
Es importante tener noción de l
INTRODUCCIÓN.
El proyecto Rally esta elaborado para la comunidad escolar del centro escolar “Licenciado Miguel Alemán” en el nivel básico de secundaria
llevándolos acabo conlos 3 grados que conforman este nivel con los grupos “A” y “B” con la finalidad de crear nuevas formas de trabajo y de aprendizaje de los adolescentes de la comunidad escolar.
Este proyectose llevara acabo en la segunda jornada de observación y práctica docente durante el horario escolar antes establecido, teniendo una duración de 50 minutos por cada grupo.
Con el ProyectoRally se pretende desarrollar la competencia motriz de los alumnos para que aprendan a trabajar en equipo así como reconozcan sus posibilidades y limitaciones dentro de su actuar motriz.El rally es una actividad recreativa totalmente lúdica para los adolescentes ya que ellos tendrán que colaborar con su equipo para llegar a su meta y así obtener los puntos para ser elequipo triunfador mas no ganador ya que todos los equipos serán ganadores y recibirán un premio así también el equipo que llegue en primer lugar se le reconocerá su esfuerzo.
La estrategiadidáctica del rally puede ser utilizada de diferentes formas sin embargo para este proyecto se llevara acabo con puntuaciones y retos llevados acabo dentro del centro escolar.
El rally fueuna buena opción para aplicar en secundaria por el nivel social y biológico en que se encuentran los alumnos que cursan este nivel educativo ya que el rally se compone por un conjunto deactividades requieren trabajo en equipo, esfuerzo, pero al mismo tiempo diversión.
JUSTIFICACIÓN.
Con el proyecto rally se busca desarrollar la competencia motriz de los alumnos desecundaria en especial es saber hacer, saber actuar y saber desempeñarse a si como el reconocimiento de sus posibilidades y limitaciones de su actuar motriz.
Es importante tener noción de l
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