ciencia

Ruta de Aprendizaje 1.
Nombre del curso: Bioquímica
Sección 1: Lógica molecular de la vida

Problema(s):
¿Cómo se organizan los átomos y se unen para formar las biomoléculas?

Fecha de inicio y terminación: 3 febrero al 23 de febrero

Modalidad: BIMODAL

Bienvenida:

Estimados estudiantes bienvenidos a la sección de formación 1, denominada lógica molecularde la vida. En ella usted podrá aprender los elementos básicos en la estructuración y funcionamiento de los seres vivos.

Competencia: Analiza la unidad química de la vida, identificando las propiedades para organizar los átomos en moléculas por medio de enlaces químicos, explica el papel fundamental del agua en la conservación de la vida, para entender las características fundamentales de losseres vivos.

Metas de aprendizaje: Reconocer la manera cómo se organizan los átomos, unidos por enlaces, para formar las biomoléculas, principal fuente de energía y estructuras para los seres vivos.

Teorías y conceptos: Átomos, enlaces químicos, el agua, y pH.
Descripción de actividades

Semana 1. 3 de febrero al 9 de febrero

Actividad 1. (Presencial). Inducción al curso Bimodal deBioquímica:

En sesión presencial, con seguimiento virtual durante la primera semana, se lleva a cabo la introducción al curso de Bioquímica, modalidad Bimodal. En el aula de informática se realiza un trabajo presencial con TICs (Tecnologías de la información y las comunicaciones) para dar inicio a la experiencia en el aula virtual. Se realizan explicaciones y ejercicios de lo que implica labimodalidad, el aula virtual y los aspectos técnicos relacionados, es obligatorio participar en dichas actividades.

Actividad 2. (Presencial). Presentación sobre el átomo. Sustentación modelo átomo:
Presentación por parte de la docente sobre el átomo, con apoyo de ejemplos, demostraciones o ilustraciones a manera de introducción a la temática y punto de partida para la tarea de construcción ysustentación del modelo del átomo por parte de los estudiantes.

Actividad 3. (Virtual). Selección grupos colaborativos:
Ingrese a la Consulta titulada “Selección de grupos para las actividades”, que encontrará en el apartado “Lo que demos hacer” de la presente sección. Una vez allí, encontrará varias opciones etiquetadas con números, que identifican los grupos de trabajo a organizar. Tan prontohaya seleccionado su grupo, haga clic en el botón “Guardar mi elección”. Los grupos deben estar conformados por, máximo, cuatro estudiantes, por lo cual no podrá elegir un grupo que ya esté completo.

Actividad 4 (Bimodal). Tarea: modelo del átomo:
En la sesión presencial se aborda el concepto de Átomo. El estudiante revisa con anterioridad las presentaciones “Lógica molecular de la vida”, queencontrará en la carpeta “Presentaciones”, ubicada en el directorio “Lo que debemos leer”. Además, debe consultar el documento “Apuntes de Bioquímica 1.”, que encontrará en la carpeta “Documentos de consulta”, también en el directorio “lo que debemos leer” y el documento:
http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_fyq3/tema4/index4.htm.


El estudiante junto con su grupo colaborativo participaactivamente en la construcción de la maqueta del átomo, la sustentación y discusión de la estructura, características, funciones y aplicaciones sobre “El Átomo”. Cada grupo elabora una presentación en PowerPoint como soporte de la tarea y sustentación, con el resultado de las características del átomo y una fotografía de la maqueta. En el plazo determinado para la tarea, través de la plataformaenvíe individualmente el soporte de su tarea, en la fecha acordada.

Rúbrica de evaluación

Semana 2. 10 febrero al 16 de febrero

Actividad 5 (Presencial). Presentación docente: Enlaces.

El docente realiza, apoyado en demostraciones e ilustraciones, una presentación acerca del tema enlaces. Finalizada la presentación, se abrirá un espacio para la discusión y la aclaración de dudas con...