ciencia
Páginas: 4 (776 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2014
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Participante:
Awilda Alexandra Gómez Rodríguez
Matricula:
12-4759
Asignatura:
FUNDAMENTOS Y ESTRUCTURA DEL CURRÍCULO DOMINICANOFacilitadora:
Carmen Mata
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REP. DOM
Redacción de un informe acera de las funciones de la Educación Superior en la República Dominica. Incluir las principalesuniversidades. (Ver Ley General de Educación Superior Ciencia y Tecnología).Redactar en tu cuaderno y colgar en la plataforma.
La educación superior (o enseñanza superior, estudios superiores o educaciónterciaria) se refiere al proceso y a los centros o instituciones educativas en donde, después de haber cursado la educación preparatoria o educación media superior, se estudia una carrera profesional yse obtiene una titulación superior.
Función Social.
En su sentido más estricto, se refiere al papel que desempeñan los individuos o grupos en el seno de una sociedad. En toda colectividadexiste la división de funciones entre personas o grupos, de modo que cada cual realice una contribución específica al conjunto de la sociedad.
El término función tiene distintos significados: puede serutilizado en el sentido de estatus, profesión, cargo o empleo, designando el conjunto de deberes y responsabilidades de una persona; es también la relación que existe entre dos o varios elementos.Función Sustantiva.
Tradicionalmente, las funciones sustantivas de las instituciones de enseñanza superior
(IES) se han dividido en: docencia, investigación y extensión de la cultura y losservicios.
Un elemento importante de la función de extensión de la cultura y los servicios es la vinculación.
La vinculación se puede entender como un concepto muy amplio, un continua
1) lasactividades de extensionismo y de difusión de la cultura, y
2) la prestación de servicios y el desarrollo de ciencia y tecnología (CyT) para su transferencia, a los sectores socioeconómicos (SSE)...
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Participante:
Awilda Alexandra Gómez Rodríguez
Matricula:
12-4759
Asignatura:
FUNDAMENTOS Y ESTRUCTURA DEL CURRÍCULO DOMINICANOFacilitadora:
Carmen Mata
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REP. DOM
Redacción de un informe acera de las funciones de la Educación Superior en la República Dominica. Incluir las principalesuniversidades. (Ver Ley General de Educación Superior Ciencia y Tecnología).Redactar en tu cuaderno y colgar en la plataforma.
La educación superior (o enseñanza superior, estudios superiores o educaciónterciaria) se refiere al proceso y a los centros o instituciones educativas en donde, después de haber cursado la educación preparatoria o educación media superior, se estudia una carrera profesional yse obtiene una titulación superior.
Función Social.
En su sentido más estricto, se refiere al papel que desempeñan los individuos o grupos en el seno de una sociedad. En toda colectividadexiste la división de funciones entre personas o grupos, de modo que cada cual realice una contribución específica al conjunto de la sociedad.
El término función tiene distintos significados: puede serutilizado en el sentido de estatus, profesión, cargo o empleo, designando el conjunto de deberes y responsabilidades de una persona; es también la relación que existe entre dos o varios elementos.Función Sustantiva.
Tradicionalmente, las funciones sustantivas de las instituciones de enseñanza superior
(IES) se han dividido en: docencia, investigación y extensión de la cultura y losservicios.
Un elemento importante de la función de extensión de la cultura y los servicios es la vinculación.
La vinculación se puede entender como un concepto muy amplio, un continua
1) lasactividades de extensionismo y de difusión de la cultura, y
2) la prestación de servicios y el desarrollo de ciencia y tecnología (CyT) para su transferencia, a los sectores socioeconómicos (SSE)...
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