ciencia

Tratamiento de datos y azar
Programa de Estudios

Área(s):
Electricidad y electrónica
Mantenimiento e instalación
Procesos de producción y transformación física
Procesos de producción y transformación químico-biológicos
Tecnologías de la información y comunicación
Contaduría y administración
Turismo
Salud

Carrera(s):
Profesional Técnico y
Profesional Técnico-Bachiller

ModeloAcadémico de Calidad para la Competitividad

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Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Programa de Estudios del Módulo: Representación simbólica y angular del
entorno
Área(s): Todas las Áreas de Formación.
Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico –Bachiller :
Semestre(s):Segundo
D. R. 2009, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica.Este material es vigente a partir de febrero 2012.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin
autorización por escrito del Conalep.
Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de
México, C. P. 52148.
HECHO EN MÉXICO.
Segunda Edición 2012
www.conalep.edu.mx
Fecha en que se terminó su edición: enero de 2012

Modelo Académico deCalidad para la Competitividad

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Directorio

Director General
Wilfrido Perea Curiel
Secretario General
Ramón Picazo Castelán
Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación
Tomás Pérez Alvarado

Coordinadora de las Áreas de Comercio y Administración,
Informática, Salud y Turismo
Patricia Toledo Márquez
Coordinador de las Áreas de Metalmecánica, Metalurgia yProcesos de Producción y Transformación
Christian Eduardo López Losoya

Secretario de Administración
Hermilo García Christfield

Coordinador de las Áreas de Automotriz, Electrónica y
Telecomunicaciones e Instalación y Mantenimiento
Jaime G. Ayala Arellano

Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional
Esther Alicia Díaz Treviño

Grupo de trabajo

Secretario de ServiciosInstitucionales
Salvador Alvarado Garibaldi
Director Corporativo de Asuntos Jurídicos
Daniel Aceves Villagrán
Director Corporativo de la Unidad de Estudios e Intercambio
Académico
Roberto Borja Ochoa
Director Corporativo de Informática y Comunicaciones
Miguel Ángel Serrano Perea
Director de Diseño Curricular de la Formación Ocupacional
Julio César Estevané Huertero

Modelo Académico deCalidad para la Competitividad

Técnico:
Igor Rodríguez Ugalde
Metodológico:
Patricia Toledo Márquez
Grupo que actualiza
Técnico:
Marco Antonio Valadez Pérez
Metodológico:
Patricia Toledo Márquez
Soraya E. Cruz Jiménez

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Tratamiento de datos y azar
Contenido

Pág.
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Mensaje del Director General
Presentación del Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación6

Capítulo I:
1.1
1.2

Generalidades de las Carreras
Objetivo General de la Carrera
Competencias Transversales al Currículum

8
8
9

Capítulo II:
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Aspectos Específicos del Módulo
Presentación
Propósito del Módulo
Mapa del Módulo
Unidades de Aprendizaje
Referencias Documentales

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

12
12
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Mensaje del Director
General

Durante el presente sexenio, la Secretaría de Educación Pública emprendió una tarea de gran importancia para la sociedad mexicana: la
Reforma Integral de la Educación Media Superior, cuyo principal objetivo es conformar el Sistema Nacional de Bachillerato. Para ello,
nuestro Modelo Académico de Calidad para la Competitividad haincorporado como líneas estratégicas el establecimiento del Marco
Curricular Común con base en competencias; la incorporación del Sistema CONALEP en la regulación de las modalidades de la oferta
educativa y el mejoramiento de los mecanismos de gestión y administración de todas las Unidades Administrativas.
En este contexto, resulta imperativo mantener la pertinencia de los contenidos curriculares...