ciencia




Que sabemos de la ciencia?
¿Qué es la ciencia?
La ciencia es el conocimiento que se va adquiriendo para satisfacer distintos propósitos. El más importante de estos y del que surge la idea de hacer ciencia, es la necesidad de hallar soluciones a los problemas que se han ido y se van presentando en la vida cotidiana.
También podemos definir a la ciencia como una producción o una construcciónque se va y se fue formando atreves del conocimiento científico. Debemos tener en cuenta que la ciencia no “dice lo real”, sino que lo explica por medio de teorías. Esto quiere decir que la ciencia no surge solo de la observación, sino que implica supuestos previos que son estudiados y comprobados por medio de la experimentación. Pero, ¿qué pasa si hay teorías diferentes? La respuesta es muysimple, dos teorías diferentes se sostienen en supuestos diferentes.
El método científico
Debemos saber que las ciencias no comparten un método, sino que su forma va a depender del objeto específico, y por ello es variable en cada caso. El método debe ser utilizado y adaptado cuando hacemos ciencia, ya que si no se insiste en él pueden quedar posibles problemas o soluciones escondidas en laconstrucción de las teorías.

¿Cómo influye la ciencia mundialmente entre los países?
Hoy, actualmente, “la humanidad esta partida entre quienes tienen ciencia y quienes no”.
Los países que no desarrollan su ciencia y su tecnología se convierten en lo que llamamos analfabetos científicos, y que aparece cuando el saber permanece invisible a la sociedad. Lamentablemente, en la actualidad, la humanidad estádividida en solo un %10 de países que tienen ciencia y un %90 que no cuentan con ella por distintos motivos. De los países que no han desarrollado ciencia considerable con los que sí la tienen, podemos hablar de diferentes dificultades, como los que no pudieron desarrollar ciencia por problemas económicos o sociales y, el que es más preocupante, es el que causa el que sabe, es decir, el primermundo o los países potencia imponen su poder en los menos desarrollado y de esta manera impide que estos crezcan en conocimientos.
Pero ahora nos preguntamos, ¿porque existen países centrales que cuentan con más ciencia?... la respuesta es muy simple de entender; Los países centrales tienen ciencia porque mantuvieron sus universidades, institutos, organismos. Esta es una diferencia notable conlos países sub desarrollados, que dado un problema van a pedirle ayuda a los economistas en busca de soluciones con mayor velocidad.
Entonces el gobierno es un factor de que suceda esta diferencia, porque mientras en los países desarrollados el gobernante de turno mantiene la idea del desarrollo y la importancia de ciencia, en los sub desarrollados eso no pasa y como consecuencia estánexpuestos a los que cuentan con mayor conocimiento les pongan una barrera que los atrasa el mundo de la ciencia.
¿Qué sucede en nuestro país?
Argentina en el siglo xx estaba posicionado entre el cuarto y octavo país en alfabetización. Pero cuando sucede el golpe de estado por Félix Uriburo, se empezó a romper el aparato educativo y se rompió cada vez que hizo falta. A pesar de esto, nuestro país que noestá basado en el conocimiento y manera de operar en la ciencia, logro exportar conocimientos y científicos destacados.
Hay que destacar también que en argentina los líderes son analfabetos científicos, y que cuando estudian el país, no se olvidan de ningún presidente, de ningún conflicto. Pero solo analizan aspectos económicos y se olvidan de la ciencia.
Para cambiar esto, deberíamos porempezar promoviendo una cultura compatible con la ciencia.
La ciencia y la tecnología en Argentina constituyen un conjunto de políticas, planes y programas llevados a cabo por el Estado, las universidades e institutos nacionales, las empresas, y otros organismos y asociaciones nacionales e internacionales orientadas hacia la investigación, el desarrollo y la innovación en Argentina, así como las...