Ciencias como objeto de estudio
Páginas: 17 (4127 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2009
LA CIENCIA COMO OBJETO DE ESTUDIO
En la actualidad la ciencia puede ser estudiada o analizada desde la perspectiva histórica, sociológica o filosófica. Para el primer caso se recurre frecuentemente a la historia de la ciencia y ahí nos encontramos con diversos enfoques para analizar, que son el internalista y el existencialista.
Desde la disciplina de la sociología nos adentramos desde lostópicos epistemológicos desde el ángulo de la sociología del conocimiento. Para el ámbito filosófico lo más apropiado es el análisis proveniente de la epistemología.
Desde el ámbito de la historia de las ciencias es posible visualizar una mirada crítica sobre la génesis y el dinamismo de las teorías químicas, físicas y biológicas.
La perspectiva de la sociología de la ciencia focaliza laatención en la descripción y análisis de las formas de organización institucional de las comunidades científicas; en las interacciones de los hombres de ciencia con el resto de los componentes del marco social; en el uso de los descubrimientos científicos y en las consecuencias de las mismas para los distintos estamentos sociales; o en la presencia de determinadas formas de ideología en el procesode investigación científica. En cuanto a la perspectiva filosófica para estudiar a la ciencia el análisis epistemológico puede provenir de la filosofía tradicional, de las propias comunidades científicas, cuyos miembros ven que sus paradigmas en uso no ofrecen respuesta adecuada a una lógica de la investigación científica, son prácticamente innumerables, lo que se muestra a continuación, pretendeser una muestra ilustrativa acerca de los temas de interés de la epistemología contemporánea.
ANALIZAR CONCEPTO DE CIENCIA EPISTEMOLÓGICAMENTE
“Un mundo le es dado al hombre; su gloria no es soportar
o despreciar este mundo sino enriquecerlo construyendo
otros universos”.
La ciencia (del latín scientia que significa conocimiento) es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante laobservación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
Es una de las actividades que hace el hombre desde el inicio de los tiempos. Es una actividad combinada y las personas que lo realizan, en general, no tienen peculiaridades especiales diferentes a los demás.
La ciencia engloba una importante parte de ideas logradas como resultadode la acción intelectual de la especie humana en relación con el mundo físico donde se encuentra. Esto se debe a la insatisfecha curiosidad del hombre y a la necesidad de explicarse a sí mismo los asombrosos prodigiosos observados en la naturaleza; investigando las causas que lo incitan.
El camino hasta llegar a las espectaculares consecuencias de hoy ha sido largo, escabroso y difícil y, aveces, hasta peligroso. Los hombres y mujeres que han dedicado su vida a la ciencia y que pasaron a la posteridad son Arquímedes, Galileo, María Curie, Lavoiser, Newton, Maxwell, Einstein, etc.
Los científicos y científicas hacen su trabajo dentro de un contexto social e histórico que actúa directa o indirectamente en su labor. La economía y la política tienen, actualmente un fuerte dominio en eltrabajo científico.
La ciencia ha sido imaginada como un conjunto de ideas que lleva a la explicación de los fenómenos naturales. Ciertas enseñanzas, como la física, química, astronomía, ecología, biología, medicina y sus ramas más concretas, entran dentro del marco llamado ciencia. El desarrollo de estas disciplinas o materias se ha realizado principalmente mediante el empleo del llamadométodo científico, cuya característica más importante es ser un método empírico y experimental.
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y CIENCIAS SOCIALES
Si decimos filosofía de la ciencia damos a entender que se trata del examen filosófico de la ciencia de sus problemas, métodos, técnicas, estructura lógica, resultados generales, etc. y así es: de todo esto se ocupa la epistemología. Deberíamos entender,...
En la actualidad la ciencia puede ser estudiada o analizada desde la perspectiva histórica, sociológica o filosófica. Para el primer caso se recurre frecuentemente a la historia de la ciencia y ahí nos encontramos con diversos enfoques para analizar, que son el internalista y el existencialista.
Desde la disciplina de la sociología nos adentramos desde lostópicos epistemológicos desde el ángulo de la sociología del conocimiento. Para el ámbito filosófico lo más apropiado es el análisis proveniente de la epistemología.
Desde el ámbito de la historia de las ciencias es posible visualizar una mirada crítica sobre la génesis y el dinamismo de las teorías químicas, físicas y biológicas.
La perspectiva de la sociología de la ciencia focaliza laatención en la descripción y análisis de las formas de organización institucional de las comunidades científicas; en las interacciones de los hombres de ciencia con el resto de los componentes del marco social; en el uso de los descubrimientos científicos y en las consecuencias de las mismas para los distintos estamentos sociales; o en la presencia de determinadas formas de ideología en el procesode investigación científica. En cuanto a la perspectiva filosófica para estudiar a la ciencia el análisis epistemológico puede provenir de la filosofía tradicional, de las propias comunidades científicas, cuyos miembros ven que sus paradigmas en uso no ofrecen respuesta adecuada a una lógica de la investigación científica, son prácticamente innumerables, lo que se muestra a continuación, pretendeser una muestra ilustrativa acerca de los temas de interés de la epistemología contemporánea.
ANALIZAR CONCEPTO DE CIENCIA EPISTEMOLÓGICAMENTE
“Un mundo le es dado al hombre; su gloria no es soportar
o despreciar este mundo sino enriquecerlo construyendo
otros universos”.
La ciencia (del latín scientia que significa conocimiento) es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante laobservación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
Es una de las actividades que hace el hombre desde el inicio de los tiempos. Es una actividad combinada y las personas que lo realizan, en general, no tienen peculiaridades especiales diferentes a los demás.
La ciencia engloba una importante parte de ideas logradas como resultadode la acción intelectual de la especie humana en relación con el mundo físico donde se encuentra. Esto se debe a la insatisfecha curiosidad del hombre y a la necesidad de explicarse a sí mismo los asombrosos prodigiosos observados en la naturaleza; investigando las causas que lo incitan.
El camino hasta llegar a las espectaculares consecuencias de hoy ha sido largo, escabroso y difícil y, aveces, hasta peligroso. Los hombres y mujeres que han dedicado su vida a la ciencia y que pasaron a la posteridad son Arquímedes, Galileo, María Curie, Lavoiser, Newton, Maxwell, Einstein, etc.
Los científicos y científicas hacen su trabajo dentro de un contexto social e histórico que actúa directa o indirectamente en su labor. La economía y la política tienen, actualmente un fuerte dominio en eltrabajo científico.
La ciencia ha sido imaginada como un conjunto de ideas que lleva a la explicación de los fenómenos naturales. Ciertas enseñanzas, como la física, química, astronomía, ecología, biología, medicina y sus ramas más concretas, entran dentro del marco llamado ciencia. El desarrollo de estas disciplinas o materias se ha realizado principalmente mediante el empleo del llamadométodo científico, cuya característica más importante es ser un método empírico y experimental.
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Y CIENCIAS SOCIALES
Si decimos filosofía de la ciencia damos a entender que se trata del examen filosófico de la ciencia de sus problemas, métodos, técnicas, estructura lógica, resultados generales, etc. y así es: de todo esto se ocupa la epistemología. Deberíamos entender,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.