Ciencias De La Comunicacion

Escuela Oficial Rural Mixta “Aldea el Cintular Taxisco Santa Rosa”
Listado de alumnos de primero primaria 2013
Maestra: Marlín Asuceli Méndez Jiménez
| ASPECTOS A CALIFICAR DURANTE EL PRIMER BIMESTRE |
No. | Nombre del alumno | Presentación personal | Puntualidad | Asistencia | Entrega tareas | Conducta | Respeto | Colaboración | Participación | Hoja o cuaderno de trabajo |
1 | ÁlvarezLandaverde Jakelin Yojana | | | | | | | | | |
2 | Betancourth de la Cruz Karen Azucely | | | | | | | | | |
3 | Betancourth de la Cruz Edwin Estuardo | | | | | | | | | |
4 | Betancourth Landaverde Walter Adonio | | | | | | | | | |
5 | Carbajal Navarro José Abimael | | | | | | | | | |
6 | Castillo Sarceño Jonathan Alejandro | | | | | || | | |
7 | Carbajal Castillo Josué Alejandro | | | | | | | | | |
8 | De la Cruz Mircy Idalia | | | | | | | | | |
9 | De la Cruz cesar Osbaldo | | | | | | | | | |
10 | Hernández Cardona Selvin Gregorio | | | | | | | | | |
11 | Lucho Carbajal Mìshelle Andrea | | | | | | | | | |
12 | López Santos Irma Aracely | | | | | | | | | |13 | Landaverde Álvarez Ofni Geremias | | | | | | | | | |
14 | Monterero Contrerras Juanita de la Luz | | | | | | | | | |
15 | Monterero Contrerras Francisco Javier | | | | | | | | | |

PLAN ANUAL
ESTABLECIMIENTO: E.O.R.M. ALDEA EL CINTULAR LUGAR: Taxisco. Santa Rosa GRADO: Primero Primaria
MAESTRO (A) DE GRADO: Marlín Asuceli Méndez Jiménez CICLOESCOLAR: 2013

COMPETENCIAS COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
1 Escuela activamente a su interlocutor o interlocutora | 4 Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información | 7 utiliza con propiedad un vocabulario abundante interacción con los y las demás. |
2 Expresa oralmente y con seguridad, sus sentimientos, emociones y experiencias. | 5 Utiliza correctamente los trazos de las letrasy los patrones de pronunciación y acentuación de las palabras que empresa oralmente y por escrito. | 8 Redacta textos narrativos y descriptivos. |
3 Utiliza el lenguaje no verbal como auxiliar de la comunicación | 6 Utiliza nociones de la escritura de las palabras al expresar sus ideas | 9 Utiliza el lenguajes oral y escrito en sus actividades de aprendizaje. |
I BIMESTRE
| LOGROS |CONTENIDOS | ACTIVIDADES | INDICADORES DE LC |
1,2,3 | Utilizara correctamente su motricidad fina y gruesa. | Aprestamiento | -Elaboración de objetos con material de desecho.-Dinámicas con movimientos de todo el cuerpo. –Ejercicios mentales | -Lleva secuencia-Ejercita su memoria-Utiliza correctamente los movimientos de su cuerpo |
1,2,3,5,6,9 | Discriminara las vocales de las consonantes. | Letrasvocales identificación de vocales Trazos de vocales Interés y entusiasmo por el aprendizaje de las vocales. | -Identificación de vocales en los nombres de objetos.-Tazo de las vocales utilizando lana-Elaboración de objetos-Cantos y juegos con cada letra. | -Identifica las vocales en palabras de una oración sil-Traza con claridad las letras vocales. |
1,2,4,5,7 | Combinara las vocales con lasgrafías s, 1, m1d, p, n, t, r, rr Creara palabras bisílabas al combinar las vocales y consonantes, Combinara en forma inversa las grafías | Letras: s, l, m, d, p, n, t, r, rr Combinación de consonantes y vocales trazo de silabaras y palabras interés en la lecto-escritura | -Formación de Cada letra por equipos -Elaboración de ilustraciones de un animal cuyo nombre empiece con cada letra-Juegosrelacionados con cada letras -Trazo de cada letra-Utilización de sopa de letras-Ejercitación en el cuaderno | -<<<combinara las vocales con consonantes: s, l, m, d, p, i Formar silabas, palabras j oraciones -Lectura de silabas, palabras, oraciones. |

II BIMESTRE
1,3,5,7,9 | Combinara las vocales con las grafía y utilizara la coma en textos sencillos combinara en forma inversa la y...