ciencias en el nivel inicial

”CIENCIAS EN EL JARDÍN”

FUNDAMENTACIÓN:

El niño en el jardín, a medida que toma contacto con lo que lo rodea a través de la observación comienza a cuestionarse acerca de los fenómenos quese producen a su alrededor, realiza anticipaciones, intenta hipotetizar e incorpora, poco a poco, nociones y conceptos sobre el mundo circundante.
Abordar las ciencias en el jardín es ofrecerle alniño la oportunidad de apropiarse de los conocimientos necesarios para que pueda interpretar la realidad y participar en ella en forma activa, crítica y autónoma.

OBJETIVOS:
 Explore y observeel ambiente cercano.
 Enriquezca el vocabulario incorporando progresivamente algunas palabras del lenguaje específico de las ciencias.
 Identifique las características de los seres vivos (plantas). Conocer mediante la observación los fenómenos y procesos de la naturaleza.


CONTENIDOS:

MATEMÁTICA
- Registro de pequeñas cantidades a partir del uso de números.

CIENCIAS SOCIALES,NATURALES Y TECNOLOGÍA
- Reconocimiento de los fenómenos naturales del ambiente.
- Identificación de las estaciones y el clima.
- Identificación de la diversidad de los seres vivos del entorno cercano–plantas- sus principales características.

LENGUA Y LITERATURA
- Ampliación del vocabulario de uso cotidiano en situaciones más formales y específicas de la comunicación.
- Atención a lasintervenciones de los interlocutores y respeto por los turnos de intercambio.
- Explicación de hechos y fenómenos vinculados con ambientes y experiencias de su entorno, de forma cada vez más completa yorganizada.

IDENTIDAD Y CONVIVENCIA
- Prácticas de cooperación y colaboración.
- Respeto por los demás, lo ajeno, lo diferente, lo novedoso.

ACTIVIDADES POSIBLES
 Experiencia con el aire:¿Dónde esta? (bombilla, bolsa, boca) Que podemos guardar en la bolsa? Cuáles son las propiedades del aire?
 Carrera de soplados: con varios objetos soplamos y vemos que pasó? Cuales se movierón de...