Ciencias en la educacion

UNIVERSIDAD ABIERTA
DE TLAXCALA, A. C.

CT. 29PSU0018Q CT. 29MSU0028Z CT. 29PBH0047R

Educación a distancia

DE TLAXCALA PARA EL MUNDO! |

DESCRIPCIÓN TÉCNICA |
PROGRAMA |LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN |
RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS (RVOE) | DIREESL/160804/62 |
MATERIA | HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN |
CLAVE MATERIA | CE02 SEP Tlaxcala.|
NOMBRE COMPLETO ALUMNO (A) | |
RESIDENCIA DEL ALUMNO (A) | MUNICIPIO | ESTADO o DEPARTAMENTO | PAÍS |
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NOMBRE COMPLETO ASESOR (A) | MTRA. FABIOLA ROBLES CASTAÑEDA |
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LCE09. HISTORIA GENERAL DE LA EDUCACIÓN.

1. Hable de la literatura sapencial comoinstituto de oratoria en el Egipto del reino antiguo.
2. ¿Cómo era la educación en el reino medio de Egipto?
3. Describa la educación en el reino nuevo de Egipto.
4. Ilustre la educación enla antigua Grecia.
5. ¿Cómo se daba el aprendizaje en la antigua Grecia?
6. Hable de la educación en la familia en la antigua Roma.
7. ¿Cómo funcionaba la escuela de estado en Roma?8. Diserte sobre la educación en la edad media.
9. ¿Cómo se dio la decadencia de la cultura clásica?
10. Describa la nueva cultura escolástica en la edad media.
11. Hable de la épocaCaloringia: la escuela entre papado e imperio.
12. Explique las experiencias de vida en una escuela cenobial en la edad media.
13. ¿Como se daba la educación física y la preparación para laguerra en la edad media?
14. Hable de los maestros libres y universidades en la baja edad media.
15. Ilustre la educación caballeresca.
16. Describa la instrucción del tercer estado enel siglo XIV y XV.
17. ¿Que postulaba el humanismo en esa época?
18. Explique la pedagogía humanista de la época.
19. Hable de la reforma y la escuela en los siglos XVI y XVII....