Ciencias Militares
Páginas: 147 (36624 palabras)
Publicado: 24 de enero de 2013
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Ciencias Militares Ciencia – Arte – Método – Estado Mayor
Rodolfo A. Ortega Prado
Academia de Guerra – Jefatura de Estudios Ejército de Chile 2010
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Departamento de Estudios Estratégicos Jefatura de Estudios – Academia de Guerra Ejército de Chile Octubre 2010.Edita: Departamento de Estudios Estratégicos (ACAGUE). ISBN: 978-956-332-818-9 Impreso en: Impreso en Chile/ Printed in Chile
Registro de la Propiedad Intelectual Nº 196635.
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A mi esposa Marta Peñafiel González
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ÍNDICE
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Prólogo Introducción CAPÍTULO I:LAS CIENCIAS MILITARES COMO CIENCIA 1.1. Las ciencias 1.2. Clasificación de las ciencias 1.3. Características de las ciencias fácticas según Mario Bunge 1.4. ¿Cómo se relacionan las quince características de Mario Bunge con el saber militar? 1.5. Definición de ciencias militares 1.6. Los paradigmas, axiomas, modelos, teorías, leyes y principios 1.7. Las ciencias y disciplinas que integran lasciencias militares 1.8. La importancia de la historia militar 1.9. Lo militar es una ciencia CAPÍTULO II: EL ARTE MILITAR 2.1. ¿Qué es el arte? 2.2. Karl von Clausewitz y el arte militar 2.3. Evaristo San Miguel y Valledor 2.4. Francisco Villamartín Ruiz 2.5. Víctor Martín García y Francisco Gómez Souza 2.6 José Almirante Torroella 2.7. Vicente Martínez Araneda 2.8. Óscar Kaplán Cojano 2.9. RobertoMercado y Carlos Soria
5 8 14 14 15 17 19 26 27 29 31 33 34 35 37 39 41 43 44 45 47 47
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Índice
2.10. Guillermo Cabanellas de Torres 2.11. Cristina Borreguero Beltrán 2.12. Clausewitz en relación a los tratadistas militares 2.13. Expresiones del arte militar o arte de la guerra CAPÍTULO III: TÁCTICA Y ESTRATEGIA 3.1. ¿Por qué táctica y estrategia?3.2. La diferenciación de los tratadistas 3.3. Cuánto de ciencia y cuánto de arte 3.4. Límites entre la estrategia y la táctica CAPÍTULO IV: MÉTODO MILITAR 4.1. Introducción 4.2. Karl von Clausewitz y el método 4.3. Las ciencias militares y sus métodos 4.4. ¿Existe una metodología en la ciencia militar que se asemeje al proceso científico de otras ciencias? 4.5. Métodos en los ejércitos 4.6. MarioBunge y el método militar CAPÍTULO V: ESTADO MAYOR 5.1. La ciencia y el arte en la planificación del estado mayor 5.2. El método de trabajo en el Estado Mayor Conclusiones Bibliografía
48 49 49 50 58 58 59 67 70 73 73 74 74 75 83 87 90 94 97 103 112
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Cuando se trata de creación y de producción, allí está el dominio del arte; cuando el objetivo es lainvestigación y el conocimiento, allí reina la ciencia. Karl von Clausewitz 1832 Ya es tiempo, pues, en la aurora del siglo XX, que los ejércitos de las principales potencias militares traten de formarse una doctrina estratégica, como lo han hecho con la táctica, y así, el conjunto de estas dos doctrinas será lo que formará la doctrina de guerra. General Henri Mordaco 1912. La ciencia y el artede la guerra tienen, cada cual en su respectivo campo de acción la misma importancia, y tanto la una como el otro son indispensables para la buena dirección y ejecución de las operaciones. Mayor Vicente Martínez A. 1935
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Prólogo La Academia de Guerra del Ejército de Chile difundió en el año 2010, una políticade publicaciones consecuente con su doble dimensión de formadora de especialistas primarios de estado mayor y como instituto de educación superior. En esta política se señala que la difusión debe servir a la sinergia del proceso de enseñanza aprendizaje del Curso Regular de Estado Mayor (CREM), de tal manera que los oficiales cuenten con suficiente bibliografía inductiva a la formación del...
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Ciencias Militares Ciencia – Arte – Método – Estado Mayor
Rodolfo A. Ortega Prado
Academia de Guerra – Jefatura de Estudios Ejército de Chile 2010
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Departamento de Estudios Estratégicos Jefatura de Estudios – Academia de Guerra Ejército de Chile Octubre 2010.Edita: Departamento de Estudios Estratégicos (ACAGUE). ISBN: 978-956-332-818-9 Impreso en: Impreso en Chile/ Printed in Chile
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A mi esposa Marta Peñafiel González
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Prólogo Introducción CAPÍTULO I:LAS CIENCIAS MILITARES COMO CIENCIA 1.1. Las ciencias 1.2. Clasificación de las ciencias 1.3. Características de las ciencias fácticas según Mario Bunge 1.4. ¿Cómo se relacionan las quince características de Mario Bunge con el saber militar? 1.5. Definición de ciencias militares 1.6. Los paradigmas, axiomas, modelos, teorías, leyes y principios 1.7. Las ciencias y disciplinas que integran lasciencias militares 1.8. La importancia de la historia militar 1.9. Lo militar es una ciencia CAPÍTULO II: EL ARTE MILITAR 2.1. ¿Qué es el arte? 2.2. Karl von Clausewitz y el arte militar 2.3. Evaristo San Miguel y Valledor 2.4. Francisco Villamartín Ruiz 2.5. Víctor Martín García y Francisco Gómez Souza 2.6 José Almirante Torroella 2.7. Vicente Martínez Araneda 2.8. Óscar Kaplán Cojano 2.9. RobertoMercado y Carlos Soria
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Índice
2.10. Guillermo Cabanellas de Torres 2.11. Cristina Borreguero Beltrán 2.12. Clausewitz en relación a los tratadistas militares 2.13. Expresiones del arte militar o arte de la guerra CAPÍTULO III: TÁCTICA Y ESTRATEGIA 3.1. ¿Por qué táctica y estrategia?3.2. La diferenciación de los tratadistas 3.3. Cuánto de ciencia y cuánto de arte 3.4. Límites entre la estrategia y la táctica CAPÍTULO IV: MÉTODO MILITAR 4.1. Introducción 4.2. Karl von Clausewitz y el método 4.3. Las ciencias militares y sus métodos 4.4. ¿Existe una metodología en la ciencia militar que se asemeje al proceso científico de otras ciencias? 4.5. Métodos en los ejércitos 4.6. MarioBunge y el método militar CAPÍTULO V: ESTADO MAYOR 5.1. La ciencia y el arte en la planificación del estado mayor 5.2. El método de trabajo en el Estado Mayor Conclusiones Bibliografía
48 49 49 50 58 58 59 67 70 73 73 74 74 75 83 87 90 94 97 103 112
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Cuando se trata de creación y de producción, allí está el dominio del arte; cuando el objetivo es lainvestigación y el conocimiento, allí reina la ciencia. Karl von Clausewitz 1832 Ya es tiempo, pues, en la aurora del siglo XX, que los ejércitos de las principales potencias militares traten de formarse una doctrina estratégica, como lo han hecho con la táctica, y así, el conjunto de estas dos doctrinas será lo que formará la doctrina de guerra. General Henri Mordaco 1912. La ciencia y el artede la guerra tienen, cada cual en su respectivo campo de acción la misma importancia, y tanto la una como el otro son indispensables para la buena dirección y ejecución de las operaciones. Mayor Vicente Martínez A. 1935
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Prólogo La Academia de Guerra del Ejército de Chile difundió en el año 2010, una políticade publicaciones consecuente con su doble dimensión de formadora de especialistas primarios de estado mayor y como instituto de educación superior. En esta política se señala que la difusión debe servir a la sinergia del proceso de enseñanza aprendizaje del Curso Regular de Estado Mayor (CREM), de tal manera que los oficiales cuenten con suficiente bibliografía inductiva a la formación del...
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