Ciencias naturales
Páginas: 303 (75581 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2011
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a enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria
Lecturas
PROGRAMA NACIONAL
DE
ACTUALIZACIÓN PERMANENTE
CN/LEC/P-001-010.PM6.5
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9/5/01, 1:33 PM
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Lecturas
PROGRAMA NACIONAL
DE
ACTUALIZACIÓN PERMANENTE
CN/LEC/P-001-010.PM6.5
39/5/01, 1:33 PM
La enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria. Lecturas fue elaborado en la Dirección General de Materiales y Métodos Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal.
Coordinación general Noemí García García María Teresa Guerra Ramos Compiladores Noemí García García María Teresa Guerra Ramos Julián Maldonado Luis Ana Lilia Romero VázquezSupervisión general Elisa Bonilla Rius Armando Sánchez Martínez Colaboración Alicia Bello Quintos Socorro Oliva Alarcón Landa Coordinación editorial Elena Ortiz Hernán Pupareli Cuidado de la edición José Manuel Mateo Calderón Leopoldo Cervantes-Ortiz Supervisión técnica editorial Alejandro Portilla de Buen Diseño y formación Julián Romero Sánchez Jacquelinne Velázquez
Ilustraciones Manuel SolerD.R. © Secretaría de Educación Pública, 2001 Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F. ISBN 970-18-6663-0 (Obra general) 970-18-6664-9 Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA
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Presentación
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a Secretaría de Educación Pública ha elaborado el presente material, que forma parte del paquetedidáctico del curso nacional de actualización La Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Primaria destinado a los maestros frente a grupo, directivos y personal de apoyo técnico pedagógico de ese nivel educativo. Los cursos nacionales forman parte del Programa Nacional para la Actualización Permanente de los Maestros de Educación Básica en Servicio, el cual desarrollan conjuntamente la SEP ylas autoridades educativas de los estados; su propósito es apoyar al personal docente en la puesta al día de sus conocimientos y en el fortalecimiento de sus recursos didácticos, para que alcancen una mayor calidad en el desarrollo de su ejercicio profesional. Los paquetes didácticos son el principal medio para que los maestros de los distintos niveles, grados y asignaturas de educación básica,realicen con éxito el estudio de cursos relacionados con la aplicación de los planes vigentes de educación básica. Los maestros podrán utilizar estos materiales de diversas maneras, conforme a sus preferencias y al tiempo del que dispongan: podrán estudiar sistemáticamente de manera individual; organizar grupos autónomos con sus compañeros de trabajo; solicitar el servicio de asesoría en el Centrode Maestros más cercano; o bien, combinar todas o algunas de estas formas para obtener mayor provecho del curso. Este volumen de lecturas complementa el trabajo con el curso y será útil para que el maestro profundice en el conocimiento de los temas y contenidos del mismo. El curso La Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Primaria, al igual que los otros cursos nacionales, se acreditapor medio de un examen elaborado bajo criterios objetivos, estandarizados y de validez nacional. Cada profesora o profesor podrá presentar, hasta en tres ocasiones, dicho examen, con el propósito de mejorar su aprendizaje y, en consecuencia, su desempeño docente. Los maestros que así lo deseen podrán solicitar que la constancia de acreditación les sea tomada en cuenta para la Carrera Magisterial. LaSecretaría de Educación Pública y las autoridades educativas confían en que este material corresponda a los intereses y las necesidades reales de los maestros en servicio y que sea de utilidad para elevar la calidad de la educación que reciben las niñas y los niños mexicanos. Secretaría de Educación Pública
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La enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria. Lecturas fue elaborado en la Dirección General de Materiales y Métodos Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal.
Coordinación general Noemí García García María Teresa Guerra Ramos Compiladores Noemí García García María Teresa Guerra Ramos Julián Maldonado Luis Ana Lilia Romero VázquezSupervisión general Elisa Bonilla Rius Armando Sánchez Martínez Colaboración Alicia Bello Quintos Socorro Oliva Alarcón Landa Coordinación editorial Elena Ortiz Hernán Pupareli Cuidado de la edición José Manuel Mateo Calderón Leopoldo Cervantes-Ortiz Supervisión técnica editorial Alejandro Portilla de Buen Diseño y formación Julián Romero Sánchez Jacquelinne Velázquez
Ilustraciones Manuel SolerD.R. © Secretaría de Educación Pública, 2001 Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F. ISBN 970-18-6663-0 (Obra general) 970-18-6664-9 Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA
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a Secretaría de Educación Pública ha elaborado el presente material, que forma parte del paquetedidáctico del curso nacional de actualización La Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Primaria destinado a los maestros frente a grupo, directivos y personal de apoyo técnico pedagógico de ese nivel educativo. Los cursos nacionales forman parte del Programa Nacional para la Actualización Permanente de los Maestros de Educación Básica en Servicio, el cual desarrollan conjuntamente la SEP ylas autoridades educativas de los estados; su propósito es apoyar al personal docente en la puesta al día de sus conocimientos y en el fortalecimiento de sus recursos didácticos, para que alcancen una mayor calidad en el desarrollo de su ejercicio profesional. Los paquetes didácticos son el principal medio para que los maestros de los distintos niveles, grados y asignaturas de educación básica,realicen con éxito el estudio de cursos relacionados con la aplicación de los planes vigentes de educación básica. Los maestros podrán utilizar estos materiales de diversas maneras, conforme a sus preferencias y al tiempo del que dispongan: podrán estudiar sistemáticamente de manera individual; organizar grupos autónomos con sus compañeros de trabajo; solicitar el servicio de asesoría en el Centrode Maestros más cercano; o bien, combinar todas o algunas de estas formas para obtener mayor provecho del curso. Este volumen de lecturas complementa el trabajo con el curso y será útil para que el maestro profundice en el conocimiento de los temas y contenidos del mismo. El curso La Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Primaria, al igual que los otros cursos nacionales, se acreditapor medio de un examen elaborado bajo criterios objetivos, estandarizados y de validez nacional. Cada profesora o profesor podrá presentar, hasta en tres ocasiones, dicho examen, con el propósito de mejorar su aprendizaje y, en consecuencia, su desempeño docente. Los maestros que así lo deseen podrán solicitar que la constancia de acreditación les sea tomada en cuenta para la Carrera Magisterial. LaSecretaría de Educación Pública y las autoridades educativas confían en que este material corresponda a los intereses y las necesidades reales de los maestros en servicio y que sea de utilidad para elevar la calidad de la educación que reciben las niñas y los niños mexicanos. Secretaría de Educación Pública
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