Ciencias pisa

CUADERNILLO DE CIENCIAS
Pregunta 1: filtros sociales
B) el aceite mineral es un factor que se esta probando y el oxido de zinc es una sustancia de referencia.
la naturaleza de una investigación científica en general y que reconozca cómo la eficacia de los protectores solares está siendo medida en referencia a dos sustan-cias en los extremos del efecto que se mide en particular. La aplicación essobre la protección de los rayosUV y el marco tiene un enfoque personal. Además de ser capaz de reconocer el cambio y las variables medidas de una descripción del experimento.

Pregunta 2: Filtro solares

A) ¿Cómo se compara la protección de cada filtro social con la de otros?

La investigación las variables que se están midiendo a partir de la descripción del experimento que se le proporciona. Lapregunta se centra, en primer lugar, en la metodología científica y se clasifica así como Investigación científica. La aplicación es sobre la protección de las radiaciones UV y el entorno es personal

Pregunta 3: Filtro sociales

D) Para que las gotas tuvieran el mismo grosor

 La técnica descrita es garantizar que los protectores solares tienen el mismo espesor. La pregunta se clasifica comoinvestigación científica Porque se centra en la metodología de la investigación. La aplicación es sobre protección de los rayos UV y el marco es personal.

Pregunta 4: Filtros solares

A)

Explicacion:  Se les da a los estudian-tes los resultados de un experimento y se les pide que interpreten un patrón de resultados y que expliquen suconclusión. La pregunta pide al alumno que demuestre quecomprende los diagramas que se muestran y queluego haga una selección correcta. Para responder correctamente hay que emparejar los sombreados en gris del diagrama con las pruebas proporcionadas en los estímulos de la pregunta y la unidad. El estudiante ha de reunirtres pruebas para poder llegar a una conclusión: (1) que el aceite mineral deja pasar la mayor parte de la luz so-lar, mientras que el ZnO labloquea; (2) que el papel sensible a la luz se ilumina cuando se expone a la luz solar;y (3) que solamente uno de los diagramas responde a ambos criterios. Esta pregunta pertenece a la categoría de Explicaciones científicas , al requerir que se llegue a una conclusión que tenga una coherencia lógica con las pruebas de que se dispone. La aplicación es sobre protección de los rayos UV y el marco espersonal.
Pregunta 5: Detengan a ese germen
¿Qué idea estaba tratando de poner a prueba Zabdiel Boylson?
puso a prueba una idea que tenía. Arañó la piel de su hijo deseis años y de otras 285 personas y frotó el pus de las costras de viruela en las heridas. Sobrevivierontodos sus pacientes a excepción de seis.
Pregunta 6: Detengan a ese germen
Enumera otras dos informaciones que necesitaríaspara determinar el grado de éxito del método de Boylston.
los médicos chinos manipulaban el sistema inmunitario. Al soplar polvo de costrasde un enfermo de viruela en los orificios nasales de sus pacientes, a menudo podían provocar unaenfermedad leve que evitaba un ataque más grave posterior. Hacia 1700, la gente se frotaba la pielcon costras secas para protegerse de la enfermedad. Estas prácticasprimitivas se introdujeron enInglaterra y en las colonias americanas.
Pregunta 7: Maiz
¿Se produce también esos fenómenos cuando el maíz actua como combustible en el cuerpo de un animal?
Se consume oxigeno = si
Se produce dióxido de carbono = si
Se produce energía = si
Pregunta 8: Maiz
Dioxido de carbono + agua________ oxigeno+ • glucosa • azúcar/es • hidrato/s de carbono
• sacárido/s •almidón
Pregunta 9: Maiz
D) Datos sobre el origen de los cuatro gases
Pregunta 10: Clonacion
A) oveja 1

Pregunta 11: Clonacion
A) una célula
Pregunta 12:
I) Los seres humanos clonados podrían ser mas sencibles a algunas enfermedades que los seres humanos normales. = si
II) Las personas no denerian asumir el papel de un creador. = no
Pregunta 13: Luz del dia
A) la tierra gira sobre su eje
Pregunta 14:...