ciencias sociales

Páginas: 2 (416 palabras) Publicado: 24 de abril de 2013
ales (i)

1 - ¿Quién dijo que la evaluación es una investigación aplicada a estudiar la estructura, el proceso y/o los resultados de un proyecto?.

Roetmer

Schumpeter

Weiner

Wilson
2 -¿Porqué la evaluación es una investigación?.

Porqué una evaluación, debido a su carácter personal sólo es posible que sea realizada por personal cualificado.

Porque son hechas por investigadoresPorque sólo la investigación es capaz de explicarla

Porque las técnicas empleadas son científicas
3 - ¿Cuál es el objetivo básico de la eficacia?.

Obtener el mejor resultado para unaevaluación

El análisis de objetivos y resultados

Los input del sistema

La mejor investigación posible.
4 - Concentrar su atención en la relación generada entre recursos y resultados (input-output),es objetivo de.

Investigación

Eficacia

Eficiencia

Evaluación.
5 - ¿Cuál es la relación entre los costes del programa a realizar y los resultados del mismo?.

Análisis coste-beneficioEvaluación de eficiencia

Análisis de beneficios.

Evaluación de eficacia
6 - Cuando la evaluación es llevada a cabo por personas no integradas directamente en el equipo, realizamos.

Unaevaluación externa

Evaluación interna

Análisis de eficiencia.

Análisis de versatilidad
7 - Mediante qué se puede mejorar el programa que se está llevando a cabo?.

Evaluación financieraAnálisis crítico

Evaluación formativa

Examen evolutivo.
8 - La evaluación del proceso.

Ejecuta el proceso de actividades.

Mejora el proceso de actividades

Formaliza el proceso deactividades

Actualiza el proceso de actividades
9 - ¿Cómo se evalúan los impactos de la aplicación de un programa?.

Evaluación de impacto

Evaluación analítica

Evaluación de resultadosEvaluación efectiva
10 - ¿Cómo se puede establecer la relación entre los costes del programa y los resultados?.

Evaluación de impacto

Evaluación de beneficios.

Evaluación analítica

Evaluación...
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