Ciencias Sociales
Páginas: 21 (5142 palabras)
Publicado: 17 de julio de 2011
“Año del Centenario de Machu Picchu
para el Mundo”
Institución Educativa
Luis Fabio Xammar Jurado
EXAMEN
DE
UBICACIÓN
EXAMEN
DE
UBICACIÓN
GRADO : 2DO - SECUNDARIA
ALUMNO : PAUL FELIX CHANGANAQUI
ZUÑIGA
HUACHO – PERÚ
* 2011
*
CIENCIAS SOCIALES
1) IMPORTANCIA DE LA HISTORIA
Para comprender el presente y proyectarnos hacia el futuro, es necesariocomprender el pasado. Es increíble como el estudio de la historia te revela la raíz de la mayoría de los problemas que vivimos hoy en día en el mundo; las cosas tienden a repetirse, cambiando de forma pero reteniendo el fondo. El estudio de la historia nos permite aprender del pasado y apreciar todo lo que hay detrás de lo que tenemos y hacemos.
2) DEFINICION DE LA EDAD MODERNA
La EdadModerna es el tercero de los periodos histéricos en los que se divide tradicionalmente en Occidente la Historia Universal, desde Cristóbal Celarías. En esa perspectiva, la Edad Moderna seria el periodo en que triunfan los valores de la modernidad (el progreso, la comunicación, la razón) frente al periodo anterior, la Edad Media, que el tópico identifica con una Edad Oscura o paréntesis de atraso,aislamiento y oscurantismo. El espíritu de la Edad Moderna buscaría su referente en un pasado anterior, la Edad Antigua identificada como Época Clásica.
El paso del tiempo ha ido alejando de tal modo esta época de la presente que suele añadirse una cuarta edad, la Edad Contemporánea, que aunque no solo no se aparte, sino que intensifica extraordinariamente la tendencia a la modernización, lo hacecon características sensiblemente diferentes, fundamentalmente porque significa el momento de triunfo y desarrollo espectacular de las fuerzas económicas y sociales que durante la Edad Moderna se iban gestando lentamente: el capitalismo y la burguesía; y las entidades políticas que lo hacen de forma paralela: la nación y el Estado.
En la Edad Moderna se integraron los dos mundos humanos quehabían permanecido aislados desde la Prehistoria: el Nuevo Mundo (América) y el viejo Mundo (Eurasia y África). Cuando se descubra el continente australiano se hablara de Novísimo Mundo.
La disciplina historiográfica que la estudia se denomina Historia Moderna, y sus historiadores, "maderistas" (aunque no deben confundirse con los seguidores del modelismo, estilo artístico y literario, y movimientoreligioso, de finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX).
3) DEFINICIÓN DE LA PRE-HISTORIA
El termino prehistoria (del griego Trpo=antes de e OTopia=historia) designa el periodo transcurrido desde la aparición del primer ser humano hasta la invención de la escritura, hace mas de 5.000 años (aproximadamente en el año 3.000 A.C) o, según otros autores, la aparición del estado. Esimportante señalar que según las nuevas interpretaciones de la ciencia histórica, la prehistoria es un termino carente de real significancia en el sentido que fue entendido por generaciones. Si se considera a la Historia, tomando la definición de Marc Bloch, como el acontecer humano en el tiempo, todo es Historia existiendo el ser humano, y la prehistoria podría, forzadamente, solo entenderse como elestudio de la vida de los seres antes de la aparición del primer homínido en la tierra. Desde el punto de vista cronológico, sus limites están lejos de ser claros, pues ni la aparición del ser humano ni la invención de la escritura tienen lugar al mismo tiempo en todas las zonas del planeta.
Por otra parte, hay quienes defienden una definición de esta fase o, al menos, su separación de laHistoria Antigua, en virtud de criterios económicos y sociales en lugar de cronológicos, pues estos son mas particularizadores (es decir, mas ideográficos) y aquellos, mas generalizadores y por tanto, mas susceptibles de proporcionar una visión científica.
En ese sentido, el fin de la Prehistoria y el inicio de la Historia lo marcaria una estructuración creciente de la sociedad (modificación del...
para el Mundo”
Institución Educativa
Luis Fabio Xammar Jurado
EXAMEN
DE
UBICACIÓN
EXAMEN
DE
UBICACIÓN
GRADO : 2DO - SECUNDARIA
ALUMNO : PAUL FELIX CHANGANAQUI
ZUÑIGA
HUACHO – PERÚ
* 2011
*
CIENCIAS SOCIALES
1) IMPORTANCIA DE LA HISTORIA
Para comprender el presente y proyectarnos hacia el futuro, es necesariocomprender el pasado. Es increíble como el estudio de la historia te revela la raíz de la mayoría de los problemas que vivimos hoy en día en el mundo; las cosas tienden a repetirse, cambiando de forma pero reteniendo el fondo. El estudio de la historia nos permite aprender del pasado y apreciar todo lo que hay detrás de lo que tenemos y hacemos.
2) DEFINICION DE LA EDAD MODERNA
La EdadModerna es el tercero de los periodos histéricos en los que se divide tradicionalmente en Occidente la Historia Universal, desde Cristóbal Celarías. En esa perspectiva, la Edad Moderna seria el periodo en que triunfan los valores de la modernidad (el progreso, la comunicación, la razón) frente al periodo anterior, la Edad Media, que el tópico identifica con una Edad Oscura o paréntesis de atraso,aislamiento y oscurantismo. El espíritu de la Edad Moderna buscaría su referente en un pasado anterior, la Edad Antigua identificada como Época Clásica.
El paso del tiempo ha ido alejando de tal modo esta época de la presente que suele añadirse una cuarta edad, la Edad Contemporánea, que aunque no solo no se aparte, sino que intensifica extraordinariamente la tendencia a la modernización, lo hacecon características sensiblemente diferentes, fundamentalmente porque significa el momento de triunfo y desarrollo espectacular de las fuerzas económicas y sociales que durante la Edad Moderna se iban gestando lentamente: el capitalismo y la burguesía; y las entidades políticas que lo hacen de forma paralela: la nación y el Estado.
En la Edad Moderna se integraron los dos mundos humanos quehabían permanecido aislados desde la Prehistoria: el Nuevo Mundo (América) y el viejo Mundo (Eurasia y África). Cuando se descubra el continente australiano se hablara de Novísimo Mundo.
La disciplina historiográfica que la estudia se denomina Historia Moderna, y sus historiadores, "maderistas" (aunque no deben confundirse con los seguidores del modelismo, estilo artístico y literario, y movimientoreligioso, de finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX).
3) DEFINICIÓN DE LA PRE-HISTORIA
El termino prehistoria (del griego Trpo=antes de e OTopia=historia) designa el periodo transcurrido desde la aparición del primer ser humano hasta la invención de la escritura, hace mas de 5.000 años (aproximadamente en el año 3.000 A.C) o, según otros autores, la aparición del estado. Esimportante señalar que según las nuevas interpretaciones de la ciencia histórica, la prehistoria es un termino carente de real significancia en el sentido que fue entendido por generaciones. Si se considera a la Historia, tomando la definición de Marc Bloch, como el acontecer humano en el tiempo, todo es Historia existiendo el ser humano, y la prehistoria podría, forzadamente, solo entenderse como elestudio de la vida de los seres antes de la aparición del primer homínido en la tierra. Desde el punto de vista cronológico, sus limites están lejos de ser claros, pues ni la aparición del ser humano ni la invención de la escritura tienen lugar al mismo tiempo en todas las zonas del planeta.
Por otra parte, hay quienes defienden una definición de esta fase o, al menos, su separación de laHistoria Antigua, en virtud de criterios económicos y sociales en lugar de cronológicos, pues estos son mas particularizadores (es decir, mas ideográficos) y aquellos, mas generalizadores y por tanto, mas susceptibles de proporcionar una visión científica.
En ese sentido, el fin de la Prehistoria y el inicio de la Historia lo marcaria una estructuración creciente de la sociedad (modificación del...
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