ciencias sociales

Páginas: 4 (960 palabras) Publicado: 11 de febrero de 2014
Actividad Diagnostica
En el porfiriano se creía en el “mito de la verdadera mujer,” según el cual, la mujer tenía que ser pura, de mucha obediencia, de fieles en cuanto al amor, honestas y vestíancon pudor
Eran el centro del grupo doméstico; es decir, en torno de ellas giró la familia que, a la vez, fue el espacio social y cultural privado.
Las mujeres de ser una esposa idónea o adecuada;además de que las mujeres se casaban porque era una forma de mantener una vida estable con una sola persona y porque deseaban una casa, hijos, bienestar material y seguridad. Dentro de las cualidadesdel ser femenino se incluía el buscar el amor del hombre
La sublimación de la maternidad sirvió para calificar la dignidad y el sentido de utilidad de la mujer, al igual que la garantía de la familiaconstituida en la sociedad burguesa.
Es importante comentar que a la mujer de clase media y alta se le enseñaba desde muy pequeña a amarrar el corsé, sentarse a la mesa y los gestos de educación.
Sesostuvo que el espacio que correspondía a la mujer era el privado como la sexualidad, la vida familiar, la transmisión de prácticas, comportamientos y valores adscritos a dicho.
Esas ideas tuvieronpara algunas mujeres repercusiones que dieron por resultado una nueva concepción de su naturaleza, y una perspectiva más precisa de la función que debía desempeñar: la de ama de casa.
El papelfundamental de la mujer como madre y esposa era reforzado con: manuales de urbanidad, revistas femeninas, imágenes publicitarias, novelas de folletín para señoras y sermones repartidos en forma de hojasuelta y que llegaban al público femenino que describía las costumbres y los rituales, las distracciones y las modas
Antes ellas en la sociedad las miraban de una forma diferente y creían que su únicafunción sería la de ser esposas, a la maternidad y ama de casa.
Existían tres tipos de clases de mujeres en la primera era llamada clase alta en la cual las mujeres de esa clase no tenían por qué...
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