CIENCIAS SOCIALES
Páginas: 29 (7105 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2014
Uiversidad Rural de Guatemala.
Modulo de Integracion de Conocimientos
Arquitecto. Mario Rafael Zetina.
Investigacion de Aguas Negras.
Victor Miguel Moran Bedoya
Marvin Alexander Marquez Gonzales
Crisina Antonieta Huertas Villanueva
Jossin Fernanda Gonzalez Amaya
Ester Noemi Najera Carpio
Karla Judith Carpio Vivar
Venessa Sandoval
Marco Tulio Corleto VelizINTRODUCCIÓN.
La Universidad rural de Guatemala, situada en santa Elena de la cruz, circunscripción del municipio de flores, peten, Región VIII, convocó a un grupo a un grupo de estudiantes universitarios para realizar y diagnosticar con base a los métodos de investigación, el problema de aguas negras y residuales que afecta a la cuenca del lago peten Itzá, que está comprendido por losmunicipios: San Benito, Flores, Santa Ana, San Francisco, San Andrés y San José.
Los nacimientos de aguas están comprendidos en los municipios antes mencionados que están siendo perjudicados por la contaminación causada por los seres humanos, la problemática ha venido afectando los ecosistemas y recursos naturales desde hace tiempo atrás.
Por medio del curso de módulo de integración del conocimientodel año 2013, se ha investigado en los cinco arroyos que están ubicados en los diferentes municipios del departamento de Petén como se ha diagnosticado en los diversos Arroyos como, el Ahorcado, Arroyo Pijul, etc. Como la contaminación del recurso hídrico natural no renovable que se está contaminando nuestra cuenca del lago Peten Itzá, el grupo de estudiantes universitarios se ha encontrado variosobstáculos y perjuicios en el ecosistema hídrico tales como la mortandad de la biodiversidad acuática ha ido perjudicando a los campesinos que hacen uso diaria mente del agua para los diversos cultivos y no solo en los cultivos si no en la fuente de alimentación de las carnes blancas, pero se ha comprendido y dado a la reflexión que a los campesinos, no tienen el conocimiento de continuarcontaminando la cuenca del lago peten Itzá, por lo tanto es necesario llevar a cabo capacitaciones en las cuales se dan a conocer las problemáticas en los municipios del departamento de Peten, cómo usar los recursos naturales para los diversos cultivos, que son benefactores para erradicar los contaminantes en el agua ya que se conduce por medio de los arroyos que van a dar directamente a la cuenca dellago peten Itzá.
También se ha diagnosticado que las lagunas de oxidación son esenciales y una forma de erradicar la contaminación directa de las aguas negras y residuales en los municipios mencionados anteriormente, en que el grupo de estudiantes del primer semestre de la universidad rural de Guatemala, en el cual se dan a conocer nuevas formas de prevenir la contaminación y reciclar el agua.OBJETIVOS.
OBJEETIVOS GENERALES
Que se comprendan las causas de la contaminación hídrica, en los municipios de peten que están comprendidas en la cuenca del lago peten Itzá.
El grupo de estudiantes universitarios del primer semestre del curso modulo de integración del conocimiento dan a conocer las problemáticas que afectan la biodiversidad acuática de loso arroyos de aguas negras quedesembocan directamente a la cuenca del lago peten Itzá, en la que está comprendida por los municipios de: San Francisco, San Benito, Santa Ana, Flores, San Andrés y San José.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Que sean capaces de comprender la causa que efectúan al contaminar la biodiversidad acuática,
Que se adquiera el conocimiento claro de las repercusiones de la problemática que conlleva lacontaminación a la cuenca del lago peten Itzá.
Que se conozca el origen y procedencia de los contaminantes en los arroyos de aguas negras en la cuenca del lago peten Itzá.
Que la sociedad pueda discernir de forma compleja la información de las aguas negras.
Tipos de investigacion.
El tipo de investigaciion va de exploratoria a descriptiva. Es exploratoria porque necesitamos obtener...
Modulo de Integracion de Conocimientos
Arquitecto. Mario Rafael Zetina.
Investigacion de Aguas Negras.
Victor Miguel Moran Bedoya
Marvin Alexander Marquez Gonzales
Crisina Antonieta Huertas Villanueva
Jossin Fernanda Gonzalez Amaya
Ester Noemi Najera Carpio
Karla Judith Carpio Vivar
Venessa Sandoval
Marco Tulio Corleto VelizINTRODUCCIÓN.
La Universidad rural de Guatemala, situada en santa Elena de la cruz, circunscripción del municipio de flores, peten, Región VIII, convocó a un grupo a un grupo de estudiantes universitarios para realizar y diagnosticar con base a los métodos de investigación, el problema de aguas negras y residuales que afecta a la cuenca del lago peten Itzá, que está comprendido por losmunicipios: San Benito, Flores, Santa Ana, San Francisco, San Andrés y San José.
Los nacimientos de aguas están comprendidos en los municipios antes mencionados que están siendo perjudicados por la contaminación causada por los seres humanos, la problemática ha venido afectando los ecosistemas y recursos naturales desde hace tiempo atrás.
Por medio del curso de módulo de integración del conocimientodel año 2013, se ha investigado en los cinco arroyos que están ubicados en los diferentes municipios del departamento de Petén como se ha diagnosticado en los diversos Arroyos como, el Ahorcado, Arroyo Pijul, etc. Como la contaminación del recurso hídrico natural no renovable que se está contaminando nuestra cuenca del lago Peten Itzá, el grupo de estudiantes universitarios se ha encontrado variosobstáculos y perjuicios en el ecosistema hídrico tales como la mortandad de la biodiversidad acuática ha ido perjudicando a los campesinos que hacen uso diaria mente del agua para los diversos cultivos y no solo en los cultivos si no en la fuente de alimentación de las carnes blancas, pero se ha comprendido y dado a la reflexión que a los campesinos, no tienen el conocimiento de continuarcontaminando la cuenca del lago peten Itzá, por lo tanto es necesario llevar a cabo capacitaciones en las cuales se dan a conocer las problemáticas en los municipios del departamento de Peten, cómo usar los recursos naturales para los diversos cultivos, que son benefactores para erradicar los contaminantes en el agua ya que se conduce por medio de los arroyos que van a dar directamente a la cuenca dellago peten Itzá.
También se ha diagnosticado que las lagunas de oxidación son esenciales y una forma de erradicar la contaminación directa de las aguas negras y residuales en los municipios mencionados anteriormente, en que el grupo de estudiantes del primer semestre de la universidad rural de Guatemala, en el cual se dan a conocer nuevas formas de prevenir la contaminación y reciclar el agua.OBJETIVOS.
OBJEETIVOS GENERALES
Que se comprendan las causas de la contaminación hídrica, en los municipios de peten que están comprendidas en la cuenca del lago peten Itzá.
El grupo de estudiantes universitarios del primer semestre del curso modulo de integración del conocimiento dan a conocer las problemáticas que afectan la biodiversidad acuática de loso arroyos de aguas negras quedesembocan directamente a la cuenca del lago peten Itzá, en la que está comprendida por los municipios de: San Francisco, San Benito, Santa Ana, Flores, San Andrés y San José.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Que sean capaces de comprender la causa que efectúan al contaminar la biodiversidad acuática,
Que se adquiera el conocimiento claro de las repercusiones de la problemática que conlleva lacontaminación a la cuenca del lago peten Itzá.
Que se conozca el origen y procedencia de los contaminantes en los arroyos de aguas negras en la cuenca del lago peten Itzá.
Que la sociedad pueda discernir de forma compleja la información de las aguas negras.
Tipos de investigacion.
El tipo de investigaciion va de exploratoria a descriptiva. Es exploratoria porque necesitamos obtener...
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