ciencias sociales






CUADERNO DE TRABAJO DE CIENCIAS SOCIALES

MAESTRA: LAURA DURÁN


NOMBRE DEL ALUMNO:
__________________________________________

Grupo: _____________



Agosto-Enero 2014-15
















La importancia del conocimiento
El maestro sufí contaba siempre una parábola al finalizar cada clase, pero los alumnos no siempre entendían el sentido de lamisma…
-Maestro - lo encaró uno de ellos una tarde. Tú nos cuentas los cuentos pero no nos explicas su significado…
-Pido perdón por eso. Se disculpó el maestro. Permíteme que en señal de reparación te convide con un rico durazno.
-Gracias maestro- Respondió halagado el discípulo.
-Quisiera, para agasajarte, pelarte tu durazno yo mismo. ¿Me permites?
-Sí. Muchas gracias – dijo el discípulo- ¿Te gustaría que, ya que tengo en mi mano un cuchillo te lo corte en trozos para que te sea más cómodo?
-Me encantaría… Pero no quisiera abusar de tu hospitalidad, maestro….
-No es un abuso si yo te lo ofrezco. Sólo deseo complacerte…
-Permíteme que te lo mastique antes de dártelo…
-No maestro. ¡No me gustaría que hicieras eso! Se quejó sorprendido el discípulo.El maestro hizo una pausa y dijo:
-Si yo explicara el sentido de cada cuento… sería como darles a comer una fruta masticada.
Nombre ______________________________________ Grupo ___________ Fecha ___________
Conocimiento Científico
Conocimiento Intuitivo












Ejemplo:Ejemplo:

Nombre ______________________________________ Grupo ___________ Fecha ___________
Conocimiento Empírico
Conocimiento Religioso












Ejemplo:











Ejemplo:







Nombre ______________________________________ Grupo ___________ Fecha ___________
Conocimiento Filosófico
NOTAS
















Ejemplo:Características del

Conocimiento

Cree en algo que no se puede comprobar.


Se produce con un método


Se plantea preguntas acerca del hombre


No utiliza conceptos ni métodos


Se corrobora con la realidad

Se caracteriza por la experimentación y comprobación


Diferencia entre lo bueno y lo malo


No requiere comprobación


Se produce a través de lossentidos


Busca explicar que es la vida

“
Conócete a ti mismo”


Forma de conocimiento directa


Es un conocimiento objetivo, no intervienen gustos ni opiniones personales.


Manejar un automóvil

Tengo la impresión que Augusto no es una persona confiable

El azúcar es dulce porque está compuesta por glucosa y fructosa (azucares de las frutas), al juntarse estos dosmonosacaridos forman la sacarosa, mejor conocida como "azúcar".


Apariciones de la Virgen de Guadalupe

Conocimiento demostrativo, no explicativo


Explica causas y consecuencias


Basado en tradiciones y creencias

Utilizado en la vida cotidiana

Se adquiere a través de la experiencia

Nombre ______________________________________ Grupo ___________ Fecha ___________

Ciencias FormalesCiencias Naturales
Ciencias Sociales
















































Tipos de Ciencias


No pueden experimentar con su objeto de estudio


Trabaja con símbolos

Estudio siempre objetivoQuímica, física, biología

Se caracterizan por la observación y la experimentación


Estudian aspectos de carácter abstracto

Lógica y matemáticas


Estudian al individuo y a la sociedad

Utiliza sus propios métodos


Estudio subjetivo

Estudian el mundo físico


Historia, sociología, derecho

Demostración directa


Explica y comprende

Utilizan el método científico...