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UNIDAD

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TEMA 2:
VALORES Y VIRTUDES
LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al término de la unidad, el alumno define, reconoce y explica la importancia de valores
y virtudes, la libertad, el pensamiento crítico y la toma de decisiones para su actuar en
los diferentes ámbitos donde se desarrolla y desenvuelve.

TEMARIO
2.1 Valores
2.1.1 Concepto
2.1.2 Planosfilosóficos de los valores
2.1.3 Características de los valores
2.1.4 Criterios para ordenar valores
2.1.5 Formación de valores, actitud moral y conciencia moral
2.1.6 Conciencia vs. Información
2.1.7 Responsabilidad moral
2.1.8 Valores y ética
2.1.9 Clasificación y grupos de valores
2.2 Virtudes
2.2.1 Concepto
2.2.2 Tipos de virtudes
2.2.3 Formación de virtudes
2.2.4 Importancia de lasvirtudes en la formación integral del ser humano

ACTIVIDADES PROPUESTAS
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Vídeos “Juventud y Valores” y “Virtudes”
Investigación y consolidación de la importancia de los valores y
virtudes como pilares de la ética, para una adecuada convivencia,
con el fin de encontrar la felicidad.
Foros virtual 2: reflexión sobre los valores y virtudes

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3TEMA 2: VALORES Y VIRTUDES
Nosotros, como seres humanos, al interactuar en diferentes ámbitos, aprendemos a
valorar desde temprana edad, asignándoles atributos a las personas, a los objetos, a
nuestras acciones. También, desarrollamos un conjunto de conductas que favorecen el
cumplimiento del deber moral.

2.1 LOS VALORES
El valor se entiende como una cualidad, una propiedad o unacaracterística que
atribuida a acciones, personas u objetos, justifica una actitud positiva y
preferencial hacia ellos.

2.1.1 Concepto
El valor es una cualidad que se le confieren a las cosas, hechos o personas,
una estimación positiva o negativa. La Axiología es la rama de la Filosofía
que estudia la naturaleza y la esencia de los valores. Los valores pueden
considerarse como características moralesinherentes a las personas, como
la humildad, responsabilidad, solidaridad. Los valores pueden considerarse
también como un conjunto de ejemplos que la sociedad propone para
relaciones sociales óptimas. Pueden ser creencias de rango elevado
compartidas por una cultura y que surgen del consenso social.
“… los valores son las propiedades de los objetos materiales y los
fenómenos de laconciencia social, caracterizan el significado de uno y
otros para la sociedad” según Rosental.

2.1.2 Planos filosóficos del valor
Según el Dr. José Ramón Fabelo, la categoría valor, desde una perspectiva
filosófica integral en tres planos. Los valores, primero, son parte
constitutiva de la propia realidad social; cada objeto, fenómeno, suceso,
conducta y concepción desempeña una determinadafunción en la sociedad,
favorece u obstaculiza el desarrollo de esta. En segundo lugar, refiere que
cada sujeto social conforma su propio sistema subjetivo de valores, en
dependencia de influencias educativas, culturales que recibe, y de las
normas y principios que prevalecen en la sociedad. Por último, los
valores analizan a la sociedad organizada.
Un objeto tendrá valor en la medida quefavorezca al ser humano, que
conduzca a las personas a un desarrollo pleno de sus capacidades.
“Un valor será verdadero en función de su capacidad para hacer más
humano al hombre.” (Cazares, et al. p.90)

2.1.3 Características de los valores
Los valores son objetivos, pues existen en la realidad, independientes a las
personas, en un rango de matices y grados entre dos polos opuestos. Los
valoresson subjetivos, pues cada individuo le otorga una valoración
específica a ciertas cosas u objetos.

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Se puede mencionar las siguientes características:
 Dependencia.- Los valores son dependientes de hechos, objetos,
circunstancias o individuos, porque necesitan plasmarse en bienes para
poder concretizarse, ya que por sí mismos no existen.
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