Ciencias

Páginas: 2 (358 palabras) Publicado: 14 de abril de 2011
Escuela Primaria Palmquist Proyecto de Ciencia
Mayo 2010 Estimados Padres y Estudiantes, La Feria de Ciencias en Palmquist se llevará a cabo en conjunción con nuestra Exhibición (Open House) y ShowCase Night el miercoles, 2 de junio, 2010. Los proyectos de ciencia serán expuestos a partir de las 6:30. Se espera que participen todos los estudiantes haciendo un proyecto científico para laexhibición y presentarlos en su salón Los padres pueden ayudar en los proyectos. Por favor, ayude a su hijo en todos las áreas que figuran a continuación. Ayuda suele ser necesaria en las áreas deplanificación de los proyectos y para cumplir el trabajo a tiempo. Usted no necesita ser un experto en ciencia para ayudar a su hijo/a. Lo que usted no sabe, los dos pueden aprender juntos. ¡La últimaresponsabilidad de los padres es para divertirse! Hagan de esta experiencia un aprendizaje agradable para su niño/a para que aliente en él/ella curiosidad en explorar más a fondo la ciencia. Responsabilidadesdel Estudiante: El alumno es responsable de (1) la selección de un tema para el proyecto, (2) la colección de recursos y materiales, (3) utilizando el método científico, (4) la conclusión delproyecto, (5) comprender el proyecto lo suficientemente bien como para poder presentar a la clase una exposición. * Carteles para La Feria de Ciencias (carteles de 3 partes juntas) se encuentran disponiblesen Wal-Mart, Office Depot, Staples, Michael's, Target, y, a menudo, en la Dollar Store. Sitio en el Web con ideas para el proyecto: www.all-science-fair-projects.com www.sciencefair-projects.org/http://school.discoveryeducation.com/sciencefaircentral/ www.terimore.com/ www.ars.usda.gov/is/kids/fair/ideasframe.htm (tan solo ideas agricultura) www.super-science-fair-projects.comwww.ipl.org/div/projectguide/ Estos son una pequeña muestra de los sitios disponibles en Internet. También hay libros disponibles en la escuela y la biblioteca pública. No es necesario encontrar un experimento en un...
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