ciencias
Páginas: 2 (266 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2013
PROYECTO : El rincón de ciencias
PERIODO : 29/04 al 10/05
Fundamentación : A travéz de experiencias que vivencian los niños pueden ampliar conocimientos enriquecidos y afianzarlos . Porello este proyecto esta orientado a realizar actividades de observación , registrar , experimentación y comprobación de hipótesis.
Objetivos : Que el niño Explore objetosManipule objetos
Se acerque el conocimiento científico
Contenidos :
Formación profesional
Independencia y autonomía en el accionarcotidiano
Mátematicas
Medida
Comparación de capacidades y peso
El ambiente natural y social :
Los objetivos : Características físicas
Exploración de algunas interacciones de losobjetos y materiales con el agua , la luz , el aire , con los manos , con los imanes.
Comparación de las características
Reconocimiento de algunos cambios que ocurren en los objetos y los materiales comoresultado de las interacciones.
Practicas del lenguaje .
Vinculadas con hablar y escuchar
Pedir explicaciones sobre algo que esta sucediendo
Responder a una pregunta
Relatar lo queobservado.
Posibles actividades .
Jugar libremente con agua .
Mezclar agua con : harina , papel crepe , azúcar , jabón en polvo , témpera , detergente.
Realizar hipótesis ,luego comprobar .
Armar el sector de ciencias ¿ que necesitamos ¿ . Traer lo que pueden de casa.
Jugar con imanes libremente
Realizar germinadores . Registrar
Dibujar conplasticota y arena
Teñir hojas con papel crepe e hisopos con agua
Hervir 3 huevos con distinto tipo de cocción , hipotetizar y comprobar . Registrar
Usar jarras medidorasUsar tamiz con harina y piedritas
Recolectamos en recipientes ( insectos ,hojas del patio , lo observan con lupas
Usar goteros para teñir con temperas , la sal , luego de secada , la...
PERIODO : 29/04 al 10/05
Fundamentación : A travéz de experiencias que vivencian los niños pueden ampliar conocimientos enriquecidos y afianzarlos . Porello este proyecto esta orientado a realizar actividades de observación , registrar , experimentación y comprobación de hipótesis.
Objetivos : Que el niño Explore objetosManipule objetos
Se acerque el conocimiento científico
Contenidos :
Formación profesional
Independencia y autonomía en el accionarcotidiano
Mátematicas
Medida
Comparación de capacidades y peso
El ambiente natural y social :
Los objetivos : Características físicas
Exploración de algunas interacciones de losobjetos y materiales con el agua , la luz , el aire , con los manos , con los imanes.
Comparación de las características
Reconocimiento de algunos cambios que ocurren en los objetos y los materiales comoresultado de las interacciones.
Practicas del lenguaje .
Vinculadas con hablar y escuchar
Pedir explicaciones sobre algo que esta sucediendo
Responder a una pregunta
Relatar lo queobservado.
Posibles actividades .
Jugar libremente con agua .
Mezclar agua con : harina , papel crepe , azúcar , jabón en polvo , témpera , detergente.
Realizar hipótesis ,luego comprobar .
Armar el sector de ciencias ¿ que necesitamos ¿ . Traer lo que pueden de casa.
Jugar con imanes libremente
Realizar germinadores . Registrar
Dibujar conplasticota y arena
Teñir hojas con papel crepe e hisopos con agua
Hervir 3 huevos con distinto tipo de cocción , hipotetizar y comprobar . Registrar
Usar jarras medidorasUsar tamiz con harina y piedritas
Recolectamos en recipientes ( insectos ,hojas del patio , lo observan con lupas
Usar goteros para teñir con temperas , la sal , luego de secada , la...
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