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Prueba de Ciencias Naturales 3° básico




Habilidades
Contenidos
Comprensión Global
Elaboración de una interpretación
Obtención de una información
Reflexión del contenido
Reflexión de la forma
Estructura y Función de los seres vivos
Materia y sus transformaciones
Fuerza y Movimiento
Tierra y Universo

I.- LEE CADA PREGUNTA Y ENCIERRA CON UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA1. ¿En qué grupo podrías clasificar los animales que se observan en las imágenes?
a. Mamíferos y aves.
b. Anfibios y aves.
c. Mamíferos y reptiles.
d. Peces y reptiles.

2. Las ranas inician su vida en el medio acuático, para luego vivir en el ambiente terrestre. ¿De dónde obtienen las ranas el oxígeno en su primera etapa de vida?

a. D el aire.
b. D e las plantas.
c. D el agua.
d. D elos alimentos.









3.- Los animales presentan adaptaciones en su cuerpo que les permiten capturar su presa y con ello sobrevivir. ¿Qué adaptaciones le permiten al cernícalo atrapar su presa? Nombra al menos dos adaptaciones.




4.- Imagina que estás en medio del campo observando el entorno y escuchas una cascada de agua. Te acercas a observar apoyándote en un árbol y tocando elagua. ¿Qué órganos de los sentidos estarías utilizando para apreciar la cascada? Ordénalos según el orden en que los ocupas y marca la alternativa correcta.

a. Números 1, 2, 3.
B. Números 1, 2, 4.
c. Números 1, 2, 5.
d. Números 1, 3, 5.





5.- Algunas aves, como el cóndor pueden batir sus alas y mantenerse largo tiempo planeando. ¿Cuál de los siguientes aparatos se mueve de manerasimilar a un cóndor?


a. Cohete.
b. Alas delta.
c. Helicóptero.
d. Globo aeroestático.





6.- ¿Cuáles de los siguientes animales corresponden a vertebrados marinos?







a. Caracoles y algas.
B. Caracoles y almejas.
c. Estrella de mar y cangrejo.
d. Ballena y tiburón.

7.- Lorena puso sobre una bandeja inclinada, 5 gotas de agua y en otra bandeja 5 gotas de aceite a lamisma altura. Observó que la gota de agua se desliza más rápido que el aceite. ¿Qué está averiguando Lorena de cada líquido?

a. La dureza.
b. La flexibilidad.
c. La fluidez.
d. La textura.

8.- El volumen es el espacio que ocupa un cuerpo o una sustancia. Si se infla por completo un globo con aire y se introduce en un balde con agua y hielo, ¿qué sucederá con el volumen del aire contenidoen el globo?

a. Aumentará.
b. Disminuirá.
c. Se mantendrá igual.
d. Se reventará.

9.- Un helado que se funde cambia de estado desde:

a. líquido a sólido.
b. sólido a líquido.
c. gas a sólido.
d. sólido a gas.




10. El dibujo representa parte del ciclo del agua en la naturaleza. La flecha de la imagen representa el proceso de:

a. evaporación.
b. condensación.
c.sublimación.
d. fusión.







11.- Juan echó 15 cubos de hielo a un vaso de vidrio; después de unos minutos observó que las paredes externas del vaso estaban llenas de gotitas de agua. Piensa y responde: ¿De dónde proviene el agua que se encuentra en las paredes externas del vaso?

a. D el agua contenida en el vaso.
b. D el vapor de agua contenido en el aire.
c. D el hielo en el interior delvaso.
d. D el vapor de agua que sale del vaso.





12.- El hábitat es el lugar donde un animal encuentra todo lo necesario para vivir. Si tuvieras que diseñar un hábitat para el pato, ¿qué elementos NO son necesarios para la sobrevivencia del pato?

a. Aire y agua.
b. Alimento.
c. Refugio.
d. Piedras y barro.






13.- Los globos que se encuentran en ambos brazos de labalanza poseen las mismas características. Al observar el globo inflado con aire, podemos decir que:


A. el aire no posee masa ni volumen.
B. el aire dentro del globo posee volumen.
C. el aire dentro del globo posee masa.
D. el aire dentro del lobo posee masa y volumen




14.- Los siguientes objetos representan tres estados de la materia. ¿Cuáles de estos estados poseen la capacidad...