Circo
Objetivo del proyecto
Que el niño afiance la marcha y mejore el equilibrio postural a través del juego de desplazamientos con obstáculos.
Que el niño se puedaexpresar a través de procedimientos gestuales y utilizando la expresión corporal como un recurso a tal fin.
Que el niño se inicie en la comunicación verbal.
¿Por qué?
Continuamos trabajando con el cuerpo,ya que esto es un proceso de adquisiciones y reconocimiento inacabado por varios años. En este caso el acento está puesto en la interacción con diferentes objetos que produzcan o no sonidos. Estoes algo que los atrae y de lo cual se pueden trabajar muchas cosas como identificar a que pertenece el sonido, imitar sonidos, producir diferentes sonidos, etcétera.
¿Para qué?
Se inicie en elconocimiento y reconocimiento de los sonidos internos y externos. Propios y producidos.
Pueda comunicarse y expresarse desde las verbalizaciones, lo gestual y desde los sonidos tanto con los pares comocon los adultos.
Continúen en la práctica activa y cotidiana de los hábitos higiénicos.
¿Cómo?
Creando situaciones y momentos lúdicos que favorezcan el logro de los objetivos. Se pondrá énfasisen el trabajo con instrumentos musicales convencionales y artesanales. Se trabajará mucho con el propio cuerpo, con sus propias producciones (su voz, por ejemplo) y se comenzará a desarrollar lacapacidad de la escucha de otros sonidos para su diferenciación.
¿Con qué?
Trabajaremos con instrumentos convencionales y aquellos que elaboremos juntos en la sala. Trabajaremos con los sonidos quepodemos escuchar en un cassette, en la radio o bien aquellos que vienen de la calle. Se utilizarán todos aquellos elementos que ayuden y enriquezcan el trabajo para poder llevar a cabo el proyecto.¿Quiénes?
Participarán en forma conjunta los niños, las docentes, y los padres. En este caso utilizaremos también a algunos animales que nos permitirán grabar sus sonidos para trabajar con ello....
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