Circuitos Temporizadores 555

Páginas: 2 (331 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2011
Estrategias cognitivas: PROCESO REFLEXIVO SOBRE LOS MECANISMOS QUE IMPLICA ABORDAR UNA TAREA. ES UN PROCESO QUE IMPLICA UNA TOMA DE DECISIÓN CONSCIENTE E INTENCIONADA Y METACOGNITIVA.
Es laconstruccion de los proceso mentales los cuales interactuan de manera directa con el medio ambiente, facilitando de esa manera la internalizacion de la realidad. (Ruthy Robles)
Habilidades cognoscitivas:as habilidades cognitivas son operaciones del pensamiento por medio de las cuales el sujeto puede apropiarse de los contenidos y del proceso que usó para ello.
Habilidades cognoscitivas: estareferido a la cognición, el proceso mental que está hipotéticamente detrás del comportamiento. Tiene por objeto los mecanismos del pensamiento por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, lamemoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento, dado por la capacidad para recibir, recordar comprender, organizary usar la información recogida por los sentidos.
Habillidades del pensamiento: Son las capacidades y disposiciones para hacer las cosas. Es la destreza, la inteligencia, el talento o la acción quedemuestra la destreza o inteligencia. Es esa cualidad de ser hábil.

1-esrategias cognitivas:Es un proceso reflexivo que principalmente tienen como objetivo actuar de manera directa con nuestroalrredor, e igualmente tenemos la capacidad de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlopara detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuación.

2- habilidades cognoscitivas: cuando hablamos de las habilidades cognoscitivas se puedendescribir para oRDENAR ES DISPONER DE FORMA SISTEMÁTICA UN CONJUNTO DE DATOS, A PARTIR DE UN ATRIBUTO DETERMINADO es decir ordenar LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA UNIDAD DE INFORMACIÓN.

3- habilidades del...
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