citas textuales del bullying


Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria 7 puentes

Español 2
“Actividad Integradora”
El Bullying
Profesor: María Leticia Segura Arévalo
Alumna: Karla Cecilia Aguilar Chávez
Grupo: 226 NL: 1








ÍNDICE

Índice………………………………………………………………………………………………. 2
Introducción……………………………………………………………………………………….. 3
1.1 ¿Qué es elBullying?...................................................................................................... 4
1.2 Tipos de Bullying……………………………………………………………………………….5
1.3 Participantes del Bullying…………………………………………………………………….5
1.4 ¿Factores que provocan el Bullying? ……………………………………………………….5
1.5 Consecuencias del Bullying………………………………………………………………….6
1.6 ¿Cómo prevenir el Bullying? ………………………………………………………………..6Conclusiones……………………………………………………………………………………….7
Bibliografía…………………………………………………………………………………………..7











INTROCUCCION
Elegí este tema porque para mi es muy importante y no solo para mi sino para toda la sociedad, en especial para las victimas porque quiero que sepan que para todo hay solución y que para todo hay una explicación y que se den cuenta de lo que ellos no están solas o solos y que pueden hacer algo paraque ya no siguán siendo acosadas ofendidas o lastimadas por los demás. Nosotros podemos decidir hasta qué punto alguien nos puede dañar.
Esta en manos de todos detener el Bullying. Este no solo afecta a la víctima sino también a las personas que los rodean como sus padres, amigos, compañeros, familiares y por su puesto al agresor.
Yo me interese en este tema porque cuando yo estuve en lasecundaria veía como a mis compañeros les hacían Bullying a mis mismos compañeros y eso me enojaba mucho y me ponía en un estado de impotencia y desesperación porque yo los trataba de ayudar y aunque al final a mi también me molestaban pero no me importaba porque los quería defender pero nunca los dejaron de molestar. Y los maestros nunca hacían nada porque hasta a ellos les decían cosas y losmolestaban mis compañeros.
Para hacer esta investigación busqué mucha información en diferentes libros y en muchas páginas de internet y en el trabajo solo puse lo que me pareció más relevante. El objetivo de escoger y realizar este tema es las personas reflexionen que no está bien el agreder o hacer sentir mal a una persona solo para sentirse “superior a ella”. Existen otras formas de desquitar sucoraje pero no hacerlo con personas ajenas a esto porque ellas no tienen nada de culpa de sus problemas o de la situación mala que estén pasando.










1.1¿Qué es el Bullying?
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolaresde forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuestofísica y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear...