ciudadania activa

escripción:


Para ser ciudadanos críticos y activos, no basta con reconocer la realidad y ser crítico frente a ella. Para poder transformarla, es necesario sentir lo que nos produce y entender alos otros en esa realidad. Este es un proceso que necesariamente tiene que pasar por la indignación, puesto que como seres humanos esto es lo que nos mueve a involucrarnos, a incidir en esatransformación. No obstante un principio básico de esta indignación es hacerlo de manera noviolenta y poniéndonos en el lugar del otro.

Se invita a los estudiantes a realizar las siguientes acciones:Realizar la lectura introductoria al tema: Texto No. 3

Realizar las siguientes lecturas:
Hessel, S. (2010). Indignez-vous. France: Indigene Eds.

Gracia-Rosales, C. y Penella, Manuel. (2011).Palabras para indignados. Hacia una nueva revolución humanista. España: Mandala Ediciones.
3. Revisión del video:
Youtube. A ti qué te indigna. En https://www.youtube.com/watch?v=S2Ob4DwMWzw
4. Con baseen la revisión de las lecturas y la observación del video, el grupo de estudiantes investiga tres experiencias de movilización social y las analiza a la luz de las siguientes preguntas:

¿Quémotivó la indignación de las personas involucradas en las diversas movilizaciones sociales?
¿Qué logros alcanzaron a partir de la movilización social?
¿Qué estrategias de noviolencia y de comunicaciónfueron utilizadas en las movilizaciones sociales?
¿Cómo apoyaron estas tres movilizaciones otras causas sociales?
Recordemos que esta actividad implica una tarea de investigación y que no basta conrealizar las lecturas obligatorias.


Formato de entrega: El grupo debe elegir a uno de sus miembros para que suba en la plataforma el producto de la investigación, el cual se hará en unapresentación en power point donde se presenten las tres movilizaciones sociales investigadas, y las respuestas a las preguntas realizadas. La presentación puede incluir fotografías que pueden ser tomadas por...