Ciudadanía
Páginas: 3 (620 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2010
Titulo: Continúa la polémica sobre la educación para la ciudadanía.
En enero del 2008 T.S.J. de Andalucía admitió por primera vez que un alumno no asistiera a las clases de Educación para laCiudadanía, en enero de 2009 el Tribunal Supremo de Justicia niega el derecho a objetar contra esta asignatura y decide que es obligatoria para todos.
Frente a esta decisión Camps ha reaccionado exigiendoque en la Comunidad Valenciana se imparta en inglés.
El Tribunal superior de justicia de Cantabria considera que la asignatura “no vulnera la libertad ideológica ni suplanta los valores moralesreligiosos que los padres que quieran transmitir a sus hijos” por lo que niega el derecho a objetar contra esta asignatura.
El Tribunal ha dado la razón al gobierno de Cantabria y desestima elrecurso presentado por una familia Cantabra que pretendía que su hijo fuera declarado exento.
El TSJC considera que el Estado garantiza el derecho de los padres a que sus hijos reciban la formaciónreligiosa y moral que esté de acuerdo con sus convicciones y que la Educación para la Ciudadanía no vulnera este derecho. Únicamente admitiría la posibilidad de ejercer la objeción de conciencia si el Estadoincumpliera su deber de garantizar dicho derecho.
Después de tres días de intensas deliberaciones el Tribunal Supremo de Justicia ha puesto final a la impugnación de la asignatura por 22 votos afavor y 7 en contra y la considera obligatoria porque no creen que haya “adoctrinamiento” después de examinar las leyes educativas a fondo. Sin embargo ha dejado abiertas las puertas así si los padresconsideran que en ciertos libros de texto hay contenidos que vulneran los derechos.
Las asociaciones del boicoteo siguen apoyando la objeción aunque obedecerán la ley. No obstante si ya hananunciado que si el Supremo no les da la razón recurrirán al constitucional.
Según la ley educativa aprobada en 2006 la asignatura Educación para la Ciudadanía es obligatoria para todos los alumnos. En...
En enero del 2008 T.S.J. de Andalucía admitió por primera vez que un alumno no asistiera a las clases de Educación para laCiudadanía, en enero de 2009 el Tribunal Supremo de Justicia niega el derecho a objetar contra esta asignatura y decide que es obligatoria para todos.
Frente a esta decisión Camps ha reaccionado exigiendoque en la Comunidad Valenciana se imparta en inglés.
El Tribunal superior de justicia de Cantabria considera que la asignatura “no vulnera la libertad ideológica ni suplanta los valores moralesreligiosos que los padres que quieran transmitir a sus hijos” por lo que niega el derecho a objetar contra esta asignatura.
El Tribunal ha dado la razón al gobierno de Cantabria y desestima elrecurso presentado por una familia Cantabra que pretendía que su hijo fuera declarado exento.
El TSJC considera que el Estado garantiza el derecho de los padres a que sus hijos reciban la formaciónreligiosa y moral que esté de acuerdo con sus convicciones y que la Educación para la Ciudadanía no vulnera este derecho. Únicamente admitiría la posibilidad de ejercer la objeción de conciencia si el Estadoincumpliera su deber de garantizar dicho derecho.
Después de tres días de intensas deliberaciones el Tribunal Supremo de Justicia ha puesto final a la impugnación de la asignatura por 22 votos afavor y 7 en contra y la considera obligatoria porque no creen que haya “adoctrinamiento” después de examinar las leyes educativas a fondo. Sin embargo ha dejado abiertas las puertas así si los padresconsideran que en ciertos libros de texto hay contenidos que vulneran los derechos.
Las asociaciones del boicoteo siguen apoyando la objeción aunque obedecerán la ley. No obstante si ya hananunciado que si el Supremo no les da la razón recurrirán al constitucional.
Según la ley educativa aprobada en 2006 la asignatura Educación para la Ciudadanía es obligatoria para todos los alumnos. En...
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