Civica y etica

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS
“NARCISO BASSOLS”

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

CURSO DE PREPARACIÓN PARA EL INGRESO AL
NIVEL MEDIO SUPERIOR
2010

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Elaboró: Lic. Gabriela Solís Martinez

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
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|C COMPETENCIA GENERAL: |
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|Adquiere lasherramientas necesarias para el desarrollo de conocimientos, |
|h habilidades y actitudes que los conduzcan de manera racional y autónoma |
|para enfrentar los retos de una sociedad dinámica y compleja. |
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TEMARIO

1. LA FORMACION CIVCA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL.

2. LOS ADOLESCENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA

3. LA DIMENSION CIVICA Y ETICADE LA CONVIVENCIA

4. PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA.

5. HACIA LA IDENTIFICACION DE COMPROMISOS ETICOS.

6. LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

7. PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO.

8. IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANIA DEMOCRATICA

9. PARTICIPACION Y CIUDADANIA DEMOCRATICA

10. HACIA UNA CIUDADANIA INFORMADA, COMPROMETIDA YPARTICIPATIVA.

EVALUACION DIAGNÓSTICA:
1. Menciona tres aprendizajes que hayas obtenido en la asignatura de Formación cívica y ética que sean aplicados en la vida cotidiana.

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2. ¿Por qué el diálogo con los demás favorece el desarrollo humano?

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3. Menciona dos consecuencias de la desigualdad social.____________________________________________________________

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4. ¿Qué se requiere para lograr la justicia social?

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5. ¿En dónde seestablece que en México deben respetarse los derechos humanos?

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6. ¿Por qué es importante tener un proyecto de vida?

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7. Mencionatres factores que como adolescente influyen en ti en la toma de decisiones:

a) ___________________ b) ____________________ c)____________________.

8. Explica que es la ciudadanía.

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9. ¿Por qué las leyes son indispensables para la convivencia democrática?...