Clase 00 Introduccion

Páginas: 3 (564 palabras) Publicado: 20 de abril de 2015
EIN400 Tecnología de la
información y comunicación (TIC)

Descripción

Curso de carácter teórico-práctico que apunta a preparar a los
alumnos en el conocimiento básico de sistemas y
tecnologías dela información de comunicación (TIC’s)
utilizados por las compañías y personas para su desarrollo,
crecimiento y conectividad con distintas redes globales que
apoyen la gestión e innovación.
El cursoen su carácter teórico-práctico, busca la posibilidad
que los alumnos apliquen las técnicas, conceptos y
metodologías de desarrollo de sistemas, tecnologías de
información y comunicación en casos deempresas reales.

Objetivos

Conocer y aplicar conceptos y teorías básicas de sistemas,
tecnologías de información y comunicación para apoyo
de la gestión e innovación en las empresas.
Capacidad delalumno para distinguir entre los distintos
sistemas y tecnologías de información y comunicación , para
identificar la adecuada según las restricciones o
necesidades de las empresas, personas yclientes.

Objetivos

Lograr que los alumnos utilicen conceptos y metodologías
para el diseño de Sistemas de Información con las
Tecnologías de Información y Comunicación necesarias
para el rubro onecesidades de las empresas, las personas y
sus clientes.
Aplicación de tecnologías de información y comunicación
que apoyan la gestión de las empresas y personas
respecto de sus sistemas de información,funciones de
apoyo, administrativas y productivas.

Contenido
Unidad 1: Sistemas de Información: apoyo a la Estrategia
y Gestión empresarial
 Los Sistemas de Información(SI) en la organización :
(ERP,BPM, CRM, MRP, DWh, otros)
 Los SI y su apoyo a la Estrategia y Gestión organizacional.
 Sistema de apoyo y soporte para la Toma de Decisiones
(DSS)
 Sistemas expertos en las empresas: inteligenciaartificial,
redes neurales y otros.

Contenido
Unidad 2: Tecnología de Información (TI): herramientas,
aplicaciones, soporte e infraestructura
 Definiciones y conceptos: hardware, software,...
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