Clase 1 Juan el percusor de Jes s

JUAN, EL PRECURSOR DE JESÚS (C.9.1.1)
REFERENCIA BÍBLICA:

Juan 1:19-37

VERSÍCULO CLAVE:

"Al día siguiente, Juan vio a Jesús, que se acercaba a él y
dijo: ¡Miren, éste es el Cordero de Dios, que quita el
pecado del mundo! A él me refería yo cuando dije:
'Después de mí viene uno que es más importante que yo,
porque existía antes que yo. Yo mismo no sabía quién
era' " (Juan 1: 29-30, Dios HablaHoy). "Él ha de ir
aumentando en importancia y yo disminuyendo"
(Juan 3:30, Dios Habla Hoy).

CONCEPTO CLAVE:

Así como fue en la vida de Juan el Bautista, Jesucristo
debe ir aumentando en importancia en mi vida y mis
deseos personales disminuyendo.

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Al final de la clase de hoy los niños podrán:
1. Señalar en un mapa el área del ministerio de Juan el
Bautista.
2. Describir aJuan el Bautista (su persona, su ministerio).
3. Evaluar a Juan en su relación con: Jesús, los judíos, sus
discípulos.

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
En la Biblia se encuentran muchos personajes que nos enseñan cómo vivir de acuerdo
a la voluntad de Dios. Juan el Bautista es uno de estos personajes. Su vida fue dada al
servicio de Dios y cuando la gente quiso aplaudirle como un héroe, él mismo leshizo
ver al otro y verdadero héroe, a Jesús. Él dijo que Cristo tenía que ir aumentando en
importancia y Juan disminuyendo. Así tiene que ser en las vidas de nosotros también
si pretendemos conocer a Dios y servirle.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES
Introducción (vea las instrucciones)

MATERIALES

• mapa, Biblia, libros de estudio,

TIEMPO
20 minutos

preguntas
Historia (vealas instrucciones)

• Biblia, ilustraciones

20 minutos

Versículo (vea las instrucciones)

• papel, marcadores

10 minutos

Conclusiones (vea las instrucciones)

•

10 minutos

EL PACTO CON DIOS

1

(C.9.1.1)

HOJA DE INSTRUCCIONES (C.9.1.1)
INTRODUCCIÓN: Al iniciar el estudio de este trimestre verán la vida del "precursor"
de Jesús, Juan el Bautista. Los niños pueden hacer investigacionessobre su vida, qué
tipo de persona era, dónde desempeñó su ministerio, cuál fue su mensaje, etcétera.
Divida la clase en cuatro grupos de trabajo. Adjunto se encuentran las hojas de
trabajo para cada uno de los grupos. Después que terminen de hacer sus
investigaciones, pídales compartir con el resto de la clase lo que han aprendido de la
vida de Juan. Es importante que tengan la oportunidad deestudiar e investigar por
ellos mismos. Si es posible consiga un diccionario o enciclopedia bíblica, donde
puedan investigar algunos datos. Siempre que lo hagan aprenderán más de lo que
solo la Biblia nos dice. Busque también algunos libros entre los hermanos de la iglesia
o en librerías cristianas. Algunas iglesias tienen sus propias bibliotecas. Para ayudarle
con la investigación adjunto se encontraráinformación que puede utilizar si no
encuentra libros o otro material para investigación.
HISTORIA: Cuando cada grupo haya presentado la información que encontraron en
sus investigaciones, inicie contando la historia de hoy. Debe insistir en que traigan
sus propias Biblias cada semana a la clase, es importante que lo hagan para que
puedan buscar los pasajes bíblicos que hará referencia y por sobretodo para que
comprueben la veracidad de los datos acerca de la historia que usted les contará.
El ministerio de Juan impactó muchas vidas. Él llamó a la gente al
arrepentimiento antes de la llegada del Mesías. Mucha gente aceptó su mensaje y
realmente experimentó una transformación en su vida. Muchos fueron bautizados
para demostrar al mundo su nueva visión de la vida en relación con Dios. Unoscinco
años después que Juan inició su ministerio, Jesús vino a él para ser bautizado. Jesús,
quien no tenía ningún pecado, no fue bautizado para demostrar un arrepentimiento
sino para identificarse con su pueblo. (No haga mucho énfasis en el bautismo de
Jesús porque este tema estudiarán en la próxima clase). Luego, Juan aclaró a sus
discípulos que Jesús era el Mesías que ellos estaban esperando,...