Dise O Instruccional

 Vicerrectorado Académico
Universidad Yacambu
Núcleo Portuguesa
Programa: Psicología






Modelo InstruccionalIntegrante:
Marielena Gallardo
HPS-123-00208P
Datos Generales
Dirigido a: Estudiantes de la sección MC02TOP de la asignatura Psicología de grupos.
Objetivo General:Conocer los diferentes aspectos de la comunicación asertiva.
Método de aprendizaje: Explicación a través de una ponencia sencilla y general del tema por parte del facilitador.
Responsable del diseño:Marielena de Lourdes Gallardo Alcoba.
Duración: 1hora y 15 minutos













Objetivo Instruccional:
Este modelo instruccional lleva como intención la de proporcionar conocimientos, métodos yejemplos de la comunicación asertiva, a cual es el proceso de comunicación donde se establecen relaciones que implican conductas honestas, respetuosas y positivas cuando se interactúa con otras personas.Para esta actividad se utilizaran recursos audiovisuales (Presentación de Diapositivas y Videos) en los cuales se les solicitara a los oyentes de la ponencia su máxima atención para lograr generar unaprendizaje dinámico respecto al tema.
Aparte de la explicación informativa, durante la presentación intervendremos con distintas dinámicas relacionadas con el tema para evitar el aburrimiento y hacerla ponencia un poco más interactiva.
Espero que a través de la ponencia los oyentes puedan sentirse identificados con el tema, colaborar en las dinámicas, generar preguntas y prestar su atención paraque la ponencia sea o más práctica, dinámica productiva posible.










Contenido Programático
Hora
Contenido/Actividad
Recursos
Resultado o Producto

04.15
04:25

Dinámica

Participación delgrupo
Generar Relajación y concentración en el grupo.


04:25
04:40
Definición de conceptos e introducción a la comunicación asertiva.



Recursos Audiovisuales (Diapositivas)


Conocimiento...