Clase 1

Modulo : Ciclo Vital y Vida
Saludable
Francisca Proboste
Kinesiologa

Objetivos
• Conocer concepto de ciclo vital individual
Según Erikson.
• Entender y reconocer El hombre como unidadbiosicosocial.

Etapas de ERIKSON
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Incorporativa (Fase oral)
Etapas de niñez temprana (Fase muscular anal)
Etapa locomotora genital (Preescolar)
Etapa de latencia (Escolar)
Etapa deadolescencia
Etapa adulto joven
Etapa adulto medio o maduro
Etapa adulto Tardío. ( Adulto Mayotr)

Incorporativa (Fase oral)
Va desde el nacimiento hasta un año de edad.
Pasa a depender de formaabsoluta de su medio
ambiente.
Si madre y familia otorgan confianza , cuidado
continua y consistente . Se va a generar en el niño
una sensación de confianza.
Traduce en sentido de esperanza y optimismofrente a la vida.
Si no se cumple genera Desconfianza

Etapas de niñez temprana (Fase muscular anal)

• 1 a 3 años.
• Autonomía del niño.
• A medida que el niño es capaz de controlar
esfínter usarmúsculos para moverse, vocalizar
desarrollara una sensación de ser autónomo.
• Si existe sensación de ser avergonzado ante los
primeros fracasos, pueden surgir sentimiento de
vergüenza, dudainseguridad.
• Voluntad propia.

Etapa locomotora genital (Preescolar)
• Desde 3 años a 6 años.
• Mas atento de su medio externo.
• Toma iniciativas para establecer relaciones mas
cercanas con el progenitorde sexo opuesto.
• Mayor preocupación por los genitales.
• Mayor noción de diferencias con el sexo opuesto.
• La identificación con el padre del mismo sexo es
crucial en esta etapa.

Etapa delatencia (Escolar)
• Desde los 6 años a los 12 años
• Demuestra su capacidad de desenvolverse en el ámbito
educacional.
• Capacidad para interactuar socialmente por primera vez fuera
de la familia.
• Mascompetente
• Sentido de inferioridad
• Problemas de rendimiento escolar, fobias, asilamiento social
temprano.
• Suspensión de vínculos heterosexuales ( frecuente a esta edad)

Etapa de adolescencia...