clase artistica

FUNDAMENTACION
El Área de la Educación Artística favorece el desarrollo de la sensibilidad estética, como así también las competencias comunicativas y expresivas, manifestándose en el proceso deproducción e interpretación el desarrollo perceptivo, sensitivo, afectivo, cognitivo, social y valorativos comprometidos en el quehacer artístico.
Mediante diferentes formas de representación, ypartiendo del conocimiento que tiene el alumno del hecho artístico dentro de su entorno inmediato, se ira acercando progresivamente al conocimiento y utilización de los códigos y técnicas que permitanla representación gráfica, propiciando el desarrollo de aprendizajes significativos.
Vigotsky expresa “todas las formas de representación creadora encierra en sí elementos afectivos. Las obras dearte que reflejan la creación artística desde el plano de la fantasía y la imaginación crean imágenes propias del autor pero desde la lógica interna de la imagen artística, es un vínculo que seestablece entre el propio mundo y el mundo exterior”
Nos proponemos desarrollar lo máximo posible esta disciplina, no para formar artistas, sí para orientar su labor hacia la sensibilización y alfabetizacióncon respecto a los lenguajes expresivos, porque Expresarse:
“Es mirar, es buscar, es manipular, es dar, es recibir, es sentir, es hacer, es transformar, es comunicar, es amar, es apoyar, es vínculo,es intercambio, es vida, es libertad es... inteligencia, movimiento y afectividad unidos como plena identidad”.
PROPOSITOS
Propiciar el conocimiento de los elementos que componen la imagenplástica como, la figura, el fondo mediante la exploración y luego la comparación y reflexión sobre los diversos resultados obtenidos
Lograr que vivan el arte tratando de descubrir el hacer por placer entodas sus manifestaciones artísticas
OBJETIVOS:
Comparar este principio de la percepción, con otros ya vistos anteriormente en clases
Reconocimiento de las cualidades que le son propias, que...