CLASE DE ARTISTICA
¡BIENVENIDOS!
30 DE OCTUBRE DE 2013
El segundo eje temático a trabajar corresponde a lo siguiente:
18 DE OCTUBRE DE 2013
La primera temática del cuarto periodocorresponde a los colores Neutros:
30 DE SEPTIEMBRE DE 2013
20 DE SEPTIEMBRE DE 2013
Luego de trabajar la teoría de los colores cálidos y fríos los estudiantes deben realizar lo siguiente:
16 DEAGOSTO DE 2013
La temática de estudio que continua tiene que ver con la PSICOLOGÍA DEL COLOR, iniciamos con el estudio de los COLORES CÁLIDOS.
OBSERVEN EL SIGUIENTE VÍDEO
Como actividad de aplicacióndeben dibujar y colorear en el cuaderno de artes la última imagen del vídeo la cual corresponde a una playa.
OBSERVEN EL SIGUIENTE VÍDEO
(Colores Fríos)
Como actividad de aplicación deben dibujar ycolorear en el cuaderno de artes la última imagen del vídeo la cual corresponde a un fondo marino y aplicarle colores fríos.
10 DE AGOSTO DE 2013
Luego de trabajar los colores primarios ysecundarios, se trabajó los colores TERCIARIOS como la combinación de colores primarios con secundarios. EL CÍRCULO CROMÁTICO nos permite representar estas tres clase de colores estudiados. Los estudiante debencompletar el círculo cromático utilizando la muestra que el profesor da:
MUESTRA:
ACTIVIDAD PARA COMPLETAR:
22 DE JULIO DE 2013
COMPROMISO PARA LA CASA
1. Dibujar en el cuaderno de artes lasiguiente imagen y colorearla únicamente utilizando colores primarios:
2. Dibujar en el cuaderno de artes las siguientes imagenes y colorearlas utilizando colores secundarios:
13 DE JULIO DE2013
Preliminares III periodo:
TEMAS A TRATAR EL TERCER PERIODO
Los colores - Circulo cromático
Psicología del color: colores cálidos, fríos y neutros La cuadrícula en el dibujo
Simetría y escala
COMPETENCIA DEL PERIODO
Desarrollar habilidades a través de composiciones artísticas.
CRITERIOS DE...
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