Clase De Metodología

Páginas: 5 (1084 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2015
Preparatoria 9
La Solución Provisional De Las Preguntas De
Investigación: Hipótesis.
Alumna: Paola Lizbeth Quijano González
Matricula: 1752031

Un científico responde a una cuestión, al
principio, con una imagen o una idea que la
explica. Por ejemplo, cuando se interroga sobre
cuál es la naturaleza de la materia, puede
responder a esto de manera provisional
empleando la teoría atómica. En elfondo toda la
materia del universo está compuesta por piezas
indivisibles esenciales, que al combinarse entre
sí dan como resultado la inmensa variedad de
cosas que se despliegan ante nuestros ojos. Esta
respuesta provisional se le conoce como
hipótesis. La teoría atómica, como explicación
última de la naturaleza de la materia fue
formulada por el filósofo griego Demócrito,
suponía la existencia deunas partículas
diminutas e indivisibles.

Esa teoría también señalada que, a pesar de que
esas partículas eran de pocas clases diferentes,
ellas formaban la gran variedad de materiales
que podemos ver y tocar a diario.
La teoría atómica en sí misma no fue puesta a
prueba, por medios científicos, ni siquiera en el
pensamiento, sino hasta el siglo XIX( ). En esa
época los estudiosos del temaencontraron, que
las sustancias podían ser divididas a unos
componentes irreductibles. Además, encontraron
que podían agrupar esas partículas de acuerdo
con sus características (gases, metales, sales, no
metales). La hipótesis planteada por Demócrito
más de dos mil años antes por fin era probada
por medios experimentales.

A estas hipótesis desechadas, en la investigación
científica se les conoce como“Hipótesis nula” o
“hipótesis de nulidad” y normalmente se les
formaliza como Ho; en cambio, a la hipótesis que
constituye la respuesta provisional que se
espera encontrar se le formaliza H1. La técnicas
de análisis y los instrumentos se desarrollen
también, con lo que las respuestas
supuestamente finales pueden ser puestas a
prueba de nuevo ( con un instrumental nuevo,
con nuevas hipótesis, connuevos métodos de
investigación), por lo que pueden hallarse
nuevas respuestas.

El hecho de que se encontraran sustancias
fundamentales de la materia no paró la
investigación sobre este problema. A principios
del siglo XX por Max Planck, físico alemán
fundador de la teoría cuántica, en los años treinta
( con las investigaciones de Thompson, Bhor,
Rutherford y Chadwick) los científicos
determinaronque las sustancias consideradas
como indivisibles por los químicos durante el siglo
XIX no eran las piezas últimas constituyentes de
la materia, sino el átomo en sí mismo estaba
conformado por piezas más pequeñas
aparentemente indivisibles que se asemejaban a
un sistema solar en miniatura, con los protones y
los neutrones al centro del sistema y los
electrones describiendo órbitas alrededor deéstos.

Esta idea el átomo parecido al sistema solar,
parecía tan convincente, fue refutada por
Heisenberg, señaló que el átomo era más bien
como una nube probabilística, donde si se
conocía la velocidad de desplazamiento estaban
los electrones en su órbita era imposible saber
en qué sitio determinado estaban los electrones
(es decir, no era posible conocer velocidad y
ubicación de los electrones almismo tiempo), la
imagen de las órbitas circulares y predecibles
era errónea. Y el tema sigue estudiándose.

Gracias al mejoramiento de los sistemas de
cálculo y los modelos matemáticos de la física
teórica, han planteado concepciones
importantes al respecto, como la de Einstein,
quien determinó que la masa es
fundamentalmente energía. Gell Mann,
investigador que considera que los
constituyenteselementales de la materia son
aún más pequeños que los neutrones, protones y
electrones. La investigación del átomo no se ha
detenido i se detendrá, porque, además, gracias
a ella, se han desarrollado nuevos y poderosos
instrumentos de detección y análisis, como
gigantescos ciclotrones y sincrotrones para
acelerar las partículas y colisionarlas.

Mediante ellos se descubrieron en 1968 unos...
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