clase sobre bullyn sobre pelicula bang bang

Modelo de secuencia didáctica
CLASE N°1
Practicante: Sadler Andrea
Carrera: Profesorado de Artes Visuales
Escuela: 4-208 Prof. Francisco Javier Domínguez
Espacio curricular: ArtesVisuales Curso:2 do 1 era
Docente del curso: González, Flavia
Profesoras de Práctica: María Inés Vergara; Carolina Márquez
Fecha de práctica: 5 de noviembre 2015

-SABERES:
Elaborar mensajes plásticosvisuales a partir de la representación y el simbolismo.
-OBEJETIVOS:
Transmitir a través de una obra bidimensional, la problemática del Bulling usando materiales de reciclaje.

-ACTIVIDADES DEINICIO:
*Dar una breve explicación sobre lo que vamos a ver.
*Proyectar un cortometraje de la película “Bang Bang estás muerto” (20 min.)
*Comentar que les pareció el cortometraje y de que tema trata (10min.)
Tiempo estimado:(30 min)




-ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
*La docente explica que a partir de lo visto, en grupos de dos o cuatro deberán realizar un dibujo sobre un soporte de cartón donde sepueda transmitir un mensaje visual sobre el tema de Bullyng, que luego trabajaremos con materiales en desuso
Tiempo estimado:(40 min.)

-ACTIVIDADES DE CIERRE:
* Puesta en común sobre como diseñaronel boceto, como se dividieron para realizarlo
*Dialogamos sobre posibles materiales de reciclaje para la próxima clase
Tiempo estimado:(10 min.)

- CONSIGNAS:
*Realizar Bocetos de dibujos con unmensaje visual (cortometraje)

-EVALUACIÓN (Técnicas e instrumentos)
*collage
*interés por el mensaje a través del dibujo
*participación en puesta en común
*trabajo en equipo
*respeto de consignas*valoración y respeto de las producciones artísticas de sus pares
* Observación directa

-RECURSOS DIDÁCTICOS:
*cortometraje de la película y obra “Bang Bang estas muerto “
*Boceto de dibujos, sobre cartóno mdf
*materiales de reciclaje

-BIBLIOGRAFÍA
*YouTube
* Pdf sobre la película tratada y actividades para trabajar con adolecentes.
*Información de Wikipedia sobre el artista y obras de Antonio...