Clase tercero basico

Escribimos bien palabras: Agudas ,Graves y Esdrújulas.

1.- Observa las palabras subrayadas e indica cuál es su sílaba tónica.:
Entiéndelo, me ha dicho. Soy amiga de su madre. Tengo que hacerleese favor

2.- Separa estas palabras en sílabas y di qué lugar ocupa la sílaba tónica. Por ejemplo:
ratón ra – tón última.

niño ni –ñopenúltima

vértigo vér –ti –go antepenúltima.

|ratón |niño |verdad |Provincia |
|Vértigo |capaz|víspera |perro |
|colchón |veintitrés |gemelo |última |

Escribimos bien palabras: Agudas ,Graves y Esdrújulas.

1.- Observa las palabras subrayadas eindica cuál es su sílaba tónica.:
Entiéndelo, me ha dicho. Soy amiga de su madre. Tengo que hacerle ese favor

2.- Separa estas palabras en sílabas y di qué lugar ocupa la sílaba tónica. Porejemplo:
ratón ra – tón última.

niño ni –ño penúltima

vértigo vér –ti –go antepenúltima.|ratón |niño |verdad |Provincia |
|Vértigo |capaz |víspera |perro |
|colchón |veintitrés |gemelo |última|

Escribimos bien palabras: Agudas ,Graves y Esdrújulas.

1.- Observa las palabras subrayadas e indica cuál es su sílaba tónica.:
Entiéndelo, me ha dicho. Soy amiga de su madre. Tengo quehacerle ese favor

2.- Separa estas palabras en sílabas y di qué lugar ocupa la sílaba tónica. Por ejemplo:
ratón ra – tón última.

niño ni–ño penúltima

vértigo vér –ti –go antepenúltima.

|ratón |niño |verdad |Provincia |
|Vértigo |capaz...