Clase A Clase Lenguaje Y Comunicación 2° Basico
Escuchar comprensivamente lo que otros expresan, cuentan o leen comprendiendo y recordando lo más significativo.
Interesarse por leer distinguiendo distintos tipos de textos.
Reconocer todas las letras del alfabeto en sus formas manuscritas e imprentas.
Desarrollar progresivamente una escritura manuscrita legible, escribir correctamente palabras, frases y oraciones.Dominar progresivamente el código del lenguaje escrito para leer las letras del alfabeto y sus combinaciones.
Utilizar y comprender un vocabulario cada vez más amplio.
|CLASE (FECHA) |Objetivo de la Clase |Aprendizaje Clave |ACTIVIDADES |EVALUACIÓN|
| 02 / 04 |Identificar elementos centrales | |INICIO: Comprensión lectora “ Serafín el pingüino adivinador”. | |
| |de los textos. |Aproximación y |Responden interrogantes.| |
| | |motivación a la lectura.| |Observación directa. |
| |Reconocer nuevaspalabras | |DESARROLLO: Reconocen palabras anotadas en pizarrón. | |
| | |Extraer información. |Reescriben del texto.|Revisión de cuadernos. |
| | | |Responden interrogantes sobre características de ciertos animales. | |
| | |Interpretación de signos|| |
| | |escritos. |CIERRE: Lectura Matte Individual. | |
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|03/04 |Identificar elementos centrales | Aproximación y |INICIO: Comprensión lectora “ La culebra cabeza de gallo” | |
| |de los textos. |motivación ala lectura.|Responden interrogantes del texto. |Observación directa. |
| | | |Ampliación de vocabulario. |...
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