clases de estado y nacion

Páginas: 2 (328 palabras) Publicado: 2 de junio de 2014
Biografía resumida de Miguel Grau Seminario
(Un resumen más corto aquí)
Miguel Grau nació en Piura, al norte del Perú, el 27 de julio de 1834. Sus padres fueron Manuel Grau y MariaLuisa Seminario.

Desde muy joven trabajó en la marina mercante y en 1853 ingresó a la Marina de Guerra. Cuatro año después participó en la rebelión de Manuel Ignacio de Vivanco contra la Constitución Liberal deRamón Castilla. Al ser derrotado, Miguel Grau volvió a trabajar en la marina mercante.

Durante la Guerra contra España participó en el combate de Abtao (7-2-1866) donde los aliados peruano-chilenosresultaron vencedores. En 1867 se casó con la joven limeña Dolores Cavero, con quien tuvo diez hijos.

En 1868, recibió el mando del buque Huáscar con el cual destacó defendiendo al presidenteelecto Manuel Pardo en 1872 y derrotando al rebelde Nicolás de Piérola en 1874. En 1876, fue elegido diputado por Paita.

En 1879, al estallar la Guerra contra Chile, se convirtió en el máximo jefe de laescuadra peruana. El 21 de mayo de 1879, en el combate de Iquique, su buque Huáscar logró hundir a la nave chilenaEsmeralda. Lamentablemente, ese mismo día nuestro blindado Independencia chocó y sehundió cuando perseguía a la Covadonga.

Al mando del Huáscar, Miguel Grau logró mantener a raya a la poderosa escuadra chilena que durante cinco meses hizo vanos esfuerzos por hundirla o capturarla.Pero el 8 de octubre de 1879 se produjo el combate de Angamos donde una poderosa flota enemiga rodeó al Huáscar que resistió lo más que pudo. Un cañonazo del buque chileno Cochrane acabó con la vidadel gran "Caballero de los Mares".

Miguel Grau Seminario, por sus virtudes personales y sus grandes servicios a la Patria, hoy es considerado "El Peruano del Milenio".
Have a lifeboat on board isvery important because we could save the serious maritime accidents that occurred around the world.
Tener un bote salvavidas a bordo es muy importante porque nos podria salvar de los graves...
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